Bewertung:

Das Buch wird für seine Gliederung und Klarheit gelobt, was es zu einer wertvollen Ressource für Studenten macht, insbesondere für diejenigen, die ein Graduiertenstudium anstreben. Während einige Rezensenten die umfassende Abdeckung verschiedener Forschungsmethoden hervorhoben, fanden andere, dass es an Details für bestimmte Methoden mangelt. Insgesamt wird das Buch als ein hervorragendes Lehrmittel angesehen, insbesondere für Forschungsanfänger.
Vorteile:Sehr gut organisiert und systematisch, ausgezeichnete Ressource für Doktoranden, gut geschrieben mit tollen Beispielen, einfach zu navigieren, bietet gute Methoden und Übungen zum Lernen, hilfreich für die Dissertationsforschung und unterstützt sowohl Anfänger als auch Studenten in der Forschung.
Nachteile:Etwas trockener Schreibstil, nicht so detailliert in Bezug auf spezifische Forschungsmethoden, und das hervorgehobene Material wurde nicht von allen Nutzern bevorzugt.
(basierend auf 15 Leserbewertungen)
Qualitative Research from Start to Finish
Dieses Buch hilft den Lesern, die Praxis der qualitativen Forschung zu verstehen - ganz gleich, ob sie sie durchführen, lehren oder nur darüber lernen wollen. Alle wichtigen Forschungsphasen werden abgedeckt (Beginn, Design, Datenerhebung, Analyse und Verfassen), einschließlich neu aufkommender Trends. Zahlreiche leicht zu lesende Vignetten zeigen, wie andere Wissenschaftler bestimmte Verfahren erfolgreich umgesetzt haben. Ebenso unverwechselbar ist, dass das Buch die qualitative Forschung als ein adaptives Handwerk darstellt. Die große Auswahl an verschiedenen Verfahren und Methoden ermöglicht es den Lesern, ihre eigenen Studien anzupassen und sich auf unterschiedliche Weltanschauungen und Genres einzustellen.
Neu in dieser Ausgabe:
*Stärkere Erörterung verschiedener Weltanschauungen (z. B. Konstruktivismus, Postpositivismus und Pragmatismus) und ihrer Beziehung zu verschiedenen methodologischen Entscheidungen.
*Deutlichere Betonung der Durchführung einer allgemeinen qualitativen Studie bei gleichzeitiger Anerkennung 12 spezieller Genres (z. B. handlungsbasierte Forschung, kunstbasierte Forschung, Autoethnographie, Grounded Theory, Phänomenologie und andere).
*Erweiterte Diskussionen über verschiedene Arten von qualitativen Studien und gemischte Methoden.
*Neue Ideen, wie man vermeiden kann, bei der Analyse qualitativer Daten ins Stocken zu geraten.
*Überlegungen zu einer zusätzlichen Möglichkeit, eine qualitative Studie abzuschließen: durch eine Aktion.
Pädagogische Merkmale.
*Die Kapitel beginnen mit einer Zusammenfassung und enden mit einem Übungsvorschlag.
*Wichtige Begriffe und Konzepte sind im gesamten Text fett gedruckt und werden in den Zusammenfassungen am Ende der Kapitel sowie im Glossar des Buches aufgeführt.
*Die Abschnitte eines jeden Kapitels beginnen mit einem Vorschaukasten: "Was Sie in diesem Abschnitt lernen sollten.".
*Im Anhang wird ein Projekt vorgestellt, das sich über ein Semester oder ein Jahr erstreckt.