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Qualitative Exploration and Categorization of the Phenomenon of Active Audience Participation in The Rocky Horror Picture Show""
Forschungsarbeit (postgraduate) aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: A-, Universität Utrecht, Kurs: Topics in Theatre and Media Studies, Sprache: Deutsch Englisch, Beschreibung: The Rocky Horror Picture Show (RHPS), ein Film von Richard O'Brien, ist wahrscheinlich der am längsten laufende Film in der Geschichte des bewegten Bildes mit regelmäßigen Vorführungen (The Official Fan Site) seit seinem Erscheinen im Jahr 1975.
Abgesehen davon haben auch die Vorführungen selbst eine berüchtigte Tradition, da die meisten von ihnen das beinhalten, was die Fans Publikumsbeteiligung nennen. Das bedeutet, dass von den Zuschauern erwartet wird, dass sie sich aktiv in die Geschichte des Films einbringen, indem sie sich zum Beispiel als eine der Figuren verkleiden und Antworten auf die Leinwand rufen und damit mit den traditionellen Konventionen der Kinoetikette brechen.
Bisher hat die Forschung die aktive Zuschauerbeteiligung vor allem als Teil des so genannten Rocky-Horror-Kults untersucht, aber sie wurde kaum als eigenständiges Phänomen unter Berücksichtigung von Theorien über Rezeptionsprozesse, Emotionstheorie und Spannung untersucht, eine Lücke, die dieser Beitrag zu schließen versucht. Schließlich ist die aktive Publikumsbeteiligung nicht auf die Rocky Horror Picture Show beschränkt, sondern findet sich auch in einigen anderen Filmen, so dass diese Untersuchung auch Auswirkungen auf die Wahrnehmung und Rezeption von Filmen wie The Room (2003) oder Hedwig (2001) haben kann, deren Vorführungen ebenfalls eine aktive Publikumsbeteiligung beinhalten. Ziel dieser Untersuchung ist es daher, das Phänomen der aktiven Zuschauerbeteiligung am Beispiel der Rocky Horror Picture Show historisch, theoretisch, analytisch und empirisch zu untersuchen und einzuordnen.
Insbesondere soll die Hypothese überprüft werden, dass insbesondere für Fans die Filmvorführungen zu einer Art Event werden, bei dem der Film selbst von untergeordneter Bedeutung ist, und es soll gezeigt werden, dass die aktive Zuschauerbeteiligung als Teil eines umfassenderen Spannungskonzepts betrachtet werden muss. Insbesondere wird sich die Forschung auf drei Hauptforschungsfragen konzentrieren, auf die die Struktur.