
Quality Instruction and Intervention Strategies for Secondary Educators
Dieses Buch bietet eine Zusammenfassung des evidenzbasierten Unterrichts, gefolgt von den aktuellsten empirisch validierten Interventionen für Schüler mit und von Behinderungen bedrohte Schüler der Klassen 6-12.
Mit Schlüsselfragen, Fallstudien, wichtigem Vokabular und Werkzeugen, die im Unterricht eingesetzt werden können, ist dieser praktische Text ideal für Lehrer in der Aus- und Weiterbildung.