Vorstellung des Autors R. Rettig Perry:

Bisher veröffentlichte Bücher von R. Rettig Perry:

Die Übernahme des Mantels der Führung: Fallstudien aus dem wirklichen Leben in der Hochschulbildung...
Assuming the Mantel of Leadership" ist ein Buch...
Die Übernahme des Mantels der Führung: Fallstudien aus dem wirklichen Leben in der Hochschulbildung - Assuming the Mantle of Leadership: Real-Life Case Studies in Higher Education
Neuordnung der Entscheidungsfindung im Bildungswesen: Demokratische Befähigung von Lehrern und...
Reframing Decision Making in Education beginnt mit...
Neuordnung der Entscheidungsfindung im Bildungswesen: Demokratische Befähigung von Lehrern und Eltern - Reframing Decision Making in Education: Democratic Empowerment of Teachers and Parents
Kämpfe in den Schützengräben: Wie Führungskräfte im akademischen Bereich von Spitzensportlern und...
Führungskräfte im Bildungswesen arbeiten in einem...
Kämpfe in den Schützengräben: Wie Führungskräfte im akademischen Bereich von Spitzensportlern und Trainern lernen können - Battles in the Trenches: How Leaders in Academia Can Learn from Elite Athletes and Coaches
Kämpfe in den Schützengräben: Wie Führungskräfte in der Wissenschaft von Spitzensportlern und...
In diesem Buch wird untersucht, was...
Kämpfe in den Schützengräben: Wie Führungskräfte in der Wissenschaft von Spitzensportlern und Trainern lernen können - Battles in the Trenches: How Leaders in Academia can Learn from Elite Athletes and Coaches
Einschreibungsmanagement: Erfolgreiche Ansätze bei schwindenden Zahlen - Enrollment Management:...
Hochschulleiter, sowohl in der Führungsebene als...
Einschreibungsmanagement: Erfolgreiche Ansätze bei schwindenden Zahlen - Enrollment Management: Successful Approaches with Dwindling Numbers
Hirnforschung und Lerntheorie: Implikationen für die Verbesserung des Lernens und des Engagements...
Praktisch jeder, der ein College besucht hat, kann...
Hirnforschung und Lerntheorie: Implikationen für die Verbesserung des Lernens und des Engagements von Studenten - Brain Research and Learning Theory: Implications to Improve Student Learning and Engagement
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