
Radical Challenges for Social Work Education
Dieses Buch enthält eine Fülle von Ideen, wie die Ausbildung in der Sozialarbeit der individualisierenden und oft schuldzuweisenden Form der Sozialarbeit entgegenwirken kann, die der Neoliberalismus vor vier Jahrzehnten eingeführt hat. Radikale Sozialarbeit ist ein Ansatz der Sozialarbeit, der sich im Kern von einem rein verhaltensorientierten, moralischen oder psychologischen Verständnis der Probleme der Dienstleistungsnutzer verabschiedet. Ursprünglich hatte sich die Sozialarbeit mit dem moralischen Charakter von Menschen in Schwierigkeiten (in der Regel arme Menschen) befasst und dabei eine klare Trennung zwischen denen, die Hilfe "verdienen", und denen, die sie "nicht verdienen", vorgenommen. Das Aufkommen der Wissenschaft und der psychologischen Disziplinen führte dann zu psychologischen Erklärungen für die Schwierigkeiten, in denen sich die Menschen befanden.
Beide Erklärungen für soziale Probleme - die moralische und die psychologische - mit ihrem engen Fokus auf das Individuum haben in jüngster Zeit mit dem neoliberalen Selbstgenügsamkeits-Narrativ (moralisch) und dem neueren Fokus auf Traumata (psychologisch) eine Renaissance erlebt. Radikale Sozialarbeit stellt diese Erklärungen in Frage, da sie sich mit den Umständen befasst, in denen sich ein Mensch befindet - Armut, schlechte Wohnverhältnisse, schlechte Bildung, hohe Kriminalitätsraten und Mangel an Möglichkeiten aller Art. Dieses Buch ist ein Schritt zur Wiederbelebung radikaler Prinzipien der Sozialarbeit und regt uns an, darüber nachzudenken, wie die Ausbildung in der Sozialarbeit zu diesem Zweck umgestaltet werden kann.
Radical Challenges for Social Work Education ist ein bedeutender neuer Beitrag zur Praxis und Theorie der Sozialarbeit und wird ein wichtiges Hilfsmittel für Akademiker, Forscher und fortgeschrittene Studenten der Politik, Pädagogik, Sozialarbeit, Soziologie, Public Policy, Entwicklungsstudien, Anthropologie und Humangeographie sein.
Die Kapitel in diesem Buch wurden ursprünglich als Sonderausgabe der Zeitschrift Social Work Education veröffentlicht.