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Racism, Public Schooling, and the Entrenchment of White Supremacy
Das Leistungsgefälle zwischen den Rassen im amerikanischen Bildungswesen ist ein allgegenwärtiges und beständiges Problem, eine unvermeidliche Tatsache des öffentlichen Schulwesens in diesem Land.
Because This Is Not for Us ist eine kritische Ethnographie der politischen und institutionellen Beziehungen in einem großen städtischen Schulbezirk an der Westküste, die sich auf die Praktiken konzentriert, die das Leistungsgefälle in den Schulen dieses Bezirks geschaffen haben und aufrechterhalten. In diesem kühnen und provokativen Werk untersucht die Autorin Sabina Elena Vaught, wie diese Kluft und die politischen Maßnahmen und Praktiken, die sie aufrechterhalten, durch rassistische Strukturen und rassistische Einstellungen im Bildungswesen erzeugt und reproduziert werden.
Sie verwebt zahlreiche Interviews mit und Beobachtungen von Lehrern, Schulleitern, Schülern, Mitgliedern der Schulbehörde, Gemeindeführern und anderen, um das komplexe Gefüge rassistischer Macht im Schulwesen zu beschreiben, und kommt zu dem Schluss, dass die institutionellen Beziehungen, die politische Praktiken schaffen und unterstützen, die fortgesetzte Unterbildung schwarzer und brauner Jugendlicher gewährleisten.