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Fraud Prevention and Detection Puzzle: Skills, Strategies, Competences, and Programs
Betrugsabschreckung, -prävention und -aufdeckung können als Puzzle bezeichnet werden, da Betrugsfälle selbst erfahrene Wirtschaftsprüfer und Betrugsexperten vor ein Rätsel stellen. Dieses Buch mit dem Titel Fraud Prevention and Detection Puzzle: Skills, Strategies, Competencies, and Programs (Betrugsverhütungs- und -aufdeckungsrätsel: Fähigkeiten, Strategien, Kompetenzen und Programme) wurde als Reaktion auf die im Oktober 2016 veröffentlichte Dissertationsstudie des Autors zum Thema "Exploratory Multiple-Case Study on Illinois External Auditors' Perceptions on Fraud Education in Undergraduate Accounting Programs" geschrieben. Das Ziel der Veröffentlichung dieses Buches ist es, weitere Einblicke in zahlreiche interessante Variablen zu geben, die von den Teilnehmern der Forschung angeboten wurden. Während einige der identifizierten Variablen Menschen davon abhalten können, Betrug zu begehen, ist das Paradoxon der Betrugsausbildung in drei Worten enthalten - Aufdeckung, Prävention und Abschreckung. Die offensichtlichen Unzulänglichkeiten in der Betrugsausbildung haben dazu geführt, dass die erwarteten Kompetenzen von Rechnungswesenstudenten hinterfragt wurden.
Dies führt zu Änderungen in der Ausbildung im Rechnungswesen. Das Buch ist in die folgenden vier Hauptabschnitte unterteilt: Abschnitt A befasst sich mit Strategien zur Aufdeckung von Betrug, Abschnitt B ist den Fähigkeiten zur Aufdeckung von Betrug gewidmet und umfasst die traditionelle Rechnungslegung und Rechnungsprüfung sowie die forensische Rechnungslegung. In Abschnitt C geht es um die Kompetenzen zur Aufdeckung von Betrug.
Abschnitt D konzentriert sich auf die Integration der Betrugserkennung in die Rechnungslegungsprogramme. Der konzeptionelle Rahmen wurde logisch und systematisch für gleichbleibende Lernergebnisse entwickelt und eingesetzt. Die Themen wurden so angeordnet, dass ein besserer Fluss der Konzepte gewährleistet ist, um das Verständnis der Betrugsaufklärung als Disziplin zu fördern. Der Beitrag von Dr. Sahloul wurde, wo es angebracht war, zur Bereicherung der Diskussionen herangezogen. Folglich wird der Beitrag von Dr. Sahloul anerkannt. Ein Abschnitt ist der Behandlung der Betrugserziehung durch professionelle Zertifizierung gewidmet. Der abschließende Teil des Buches enthält eine Zusammenfassung der Abschnitte des Buches sowie Vorschläge für Pädagogen, Wissenschaftler oder Forscher und Praktiker zur Betrugsabschreckung, -prävention und -aufdeckung. Viel Spaß beim Lesen.