
Keepin' It Real
Die Schulen sind sich der Bedeutung der neuen Kompetenzen bewusst, aber für die Lehrkräfte kann es eine Herausforderung sein, sie in einen überfüllten Lehrplan einzubinden.
Keepin' It Real betrachtet diese neuen Kompetenzen aus der Perspektive der Bedürfnisse einer Lehrkraft im Klassenzimmer. Es wird aufgezeigt, wie die neuen Kompetenzen genutzt werden können, um die alten zu stärken und zu unterstützen. Es zeigt auch auf, dass das Neue nicht ohne das Alte möglich ist, und erkennt die gegenseitige Abhängigkeit der Kompetenzen des 21.
Das Buch bietet überzeugende Einblicke, wie man mit nützlichen Strategien, die sich um Folgendes drehen, auf den Erfolg im Unterricht aufbauen kann:
Reading Literacies Arbeiten mit allen Textformen, von vertrauten bis hin zu grafischen Texten
Writing Literacies Einen Kontext schaffen, der SchülerInnen inspiriert und anspricht
Medienkompetenz Analysieren von Nachrichten und Verstehen von Vorurteilen und Absichten
Digitale Kompetenzen Einbindung von Blogs, Wikis, Chatrooms, Websites, Podcasts, Twitter usw.
Soziale Kompetenzen Entwicklung einer sozialen Identität und Vernetzung mit Schülerinnen und Schülern in anderen Klassen, Schulen und Ländern
Kritische Kompetenzen Lesen, Analysieren, Hinterfragen, Bewerten, Kritisieren und Denken.
Ausgehend von der Überzeugung, dass man Lesen und Schreiben beherrschen muss, um Technologie kompetent nutzen zu können, fordert das Buch die Lehrer auf, die neuen Kompetenzen als Lernerfahrung für Lehrer und Schüler zu betrachten. Wenn wir unsere SchülerInnen in die Entscheidungsfindung einbeziehen, übernehmen sie mehr Verantwortung für ihr Lernen und werden letztlich zu unabhängigeren Lernenden.