Bewertung:
Das Buch wird für seine Klarheit, seine leichte Lesbarkeit und seine effektiven Unterrichtspunkte zu digitalen Recherchefähigkeiten gelobt, was es zu einer wertvollen Ressource für Pädagogen auf verschiedenen Ebenen macht.
Vorteile:Leicht zu lesen, praktische und anwendbare Ratschläge für die Vermittlung von Recherchefähigkeiten, geeignet für mehrere Klassenstufen und von Pädagogen sehr empfohlen.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Researching in a Digital World: How Do I Teach My Students to Conduct Quality Online Research? (ASCD Arias)
Als Digital Natives sind unsere Schülerinnen und Schüler sicherlich online zu Hause, aber wie viel wissen sie über die Nutzung des Internets als Rechercheinstrument? Wissen sie, wie man die richtigen Fragen stellt, die besten und glaubwürdigsten Quellen findet, die Fakten, auf die sie stoßen, bewertet und Plagiate und Urheberrechtsverletzungen vermeidet, wenn sie die Arbeit anderer in ihre eigene Arbeit integrieren? Für zu viele ist die Antwort nein, und Forschungsprojekte, die die Schüler zum eigenständigen Lernen anregen sollen, enden als Zeitverschwendung oder führen zu unvollständigen oder fehlerhaften Erkenntnissen.
In diesem Schritt-für-Schritt-Leitfaden erklärt der erfahrene Lehrer Erik Palmer, wie man Schülern aller Klassenstufen beibringt, in einer Online-Umgebung tiefergehende, intelligentere und verantwortungsvollere Recherchen durchzuführen. Sie finden praktische Unterrichtsideen für jede Phase des Rechercheprozesses und Dutzende von Tipps und Strategien, die die Internetkompetenz Ihrer SchülerInnen stärken, wertvolle akademische Gewohnheiten etablieren und die Fähigkeiten für lebenslanges Lernen fördern werden.
| ISBN: | 9781416620204 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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