Originaltitel:
Law & Education Inequality: Removing Barriers to Educational Opportunities
Inhalt des Buches:
Ein Band der Reihe Recht & Bildung Herausgeber: Jeffrey C. Sun, University of Louisville und Susan C.
Bon, University of South Carolina Politische Maßnahmen, die darauf abzielen, die Leistungen von Schülern und den Zugang zu Schulen und Hochschulen zu beeinflussen, haben sich in den letzten zehn Jahren erheblich verändert. No Child Left Behind, Common Core, Race to the Top, Data-Mining-Initiativen, Titel IX zur Gleichstellung der Geschlechter, Individuals with Disabilities Education Act, Americans with Disabilities Act und Exekutivmaßnahmen zur Einwanderung veranschaulichen wichtige Bundesinitiativen, die Standards, Prioritäten und Praktiken in Bildungseinrichtungen neu definiert haben.
Auch die Politik der Bundesstaaten in Bezug auf Schulfinanzierung, Schulwahl, Lehrerqualifikation, Mobbing unter Schülern und andere Maßnahmen haben dem bildungsrechtlichen und -politischen Dialog eine weitere Ebene der Komplexität hinzugefügt, insbesondere wenn es um Fragen der Bildungsungleichheit geht. Diese neuen Maßnahmen werfen die Frage auf: Wie haben diese Maßnahmen dazu beigetragen, die Auswirkungen der Bildungsungleichheit abzumildern? Ziel dieses Buches ist es, die Rolle des Rechts zu untersuchen, das möglicherweise wünschenswerte Bildungsreformen behindert oder verhindert, und die Leser aufzufordern, darüber nachzudenken, wie politische Entscheidungsträger, Juristen, Sozialwissenschaftler und Pädagogen am besten den Kurs ändern könnten, um ein gerechteres und weniger ungleiches Bildungssystem zu fördern.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781681231730 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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