Teaching Reference Today: New Directions, Novel Approaches
Der Auskunfts- und Informationsdienst, wenn man ihn überhaupt noch so nennen darf, ist ein sich entwickelnder aufsuchender Dienst in Bibliotheken. Dies ist nicht nur auf Google und das Internet zurückzuführen, sondern auch auf andere technologische Fortschritte, die den Nutzern den Online-Zugang zu einer Fülle von kostenlosen und geschützten Inhalten ermöglichen.
Diese Entwicklung hat auch zu einer Verschiebung der Theorien und Praktiken (insbesondere der Kernfunktionen und -werte) von Auskunfts- und Informationsdiensten geführt, da Bibliotheksschulen eine stärkere Angleichung an Praktiker und Bibliotheken an der Spitze dieser Veränderungen anstreben. Da Akademiker und Praktiker zusammenarbeiten, um Bibliotheksstudenten über die Veränderungen in den Auskunfts- und Informationsdiensten zu unterrichten, überdenken sie ihre Lehrpläne und Aufgaben, um reale Herausforderungen einzubeziehen, die den Bedürfnissen der Benutzer entsprechen. Ebenso können Bibliotheken über ihre regionalen Bibliothekskonsortien Workshops oder Schulungen zur beruflichen Weiterbildung planen, um neue Fähigkeiten und Methoden zu vermitteln, die für solche sich verändernden Dienstleistungen erforderlich sind.
Hier ist ein Tool für Ausbilder an Bibliotheksschulen, Bibliotheksstudenten, Ausbilder in der beruflichen Weiterbildung und für Bibliothekare, die sich verändern wollen, das sich speziell mit der Pädagogik der Auskunfts- und Informationsdienste im Wandel befasst. Sie wird dazu beitragen, Fragen wie die folgenden zu beantworten: -Wie können wir eine neue und aktuelle Generation von Fachleuten für Auskunfts- und Informationsdienste angesichts der Herausforderungen, denen sie wahrscheinlich begegnen werden, besser ausbilden? Welche Arten von Aufgaben könnten entwickelt werden, um aktives Lernen in einem sich wandelnden Bereich wie den Auskunfts- und Informationsdiensten besser zu fördern? -Welche neuen Ansätze oder Theorien könnten angewandt werden, um Bibliotheksfachleute bei der Erfüllung der Informationsbedürfnisse der Benutzer zu unterstützen?
| ISBN: | 9781442263918 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 370 |
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