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Remixing the Classroom: Toward an Open Philosophy of Music Education
In einem herrlich selbstbewussten philosophischen „Mash-up“ bietet Randall Everett Allsup Alternativen zum traditionellen Lehrmeister-Lehrlings-Modell, das die Musikausbildung geprägt hat.
Anhand von Beispielen aus allen Bereichen der Kunst und der Geisteswissenschaften wirbt Allsup für eine offene, sich wandelnde und im Kern abenteuerliche Vision von Bildung. Er vertritt die Ansicht, dass das Gebot des Wachstums, das im Mittelpunkt aller Lehr- und Lernbeziehungen steht, reicher, wenn auch weniger sicher wird, wenn es mit dem selbstinitiierten Streben der Schüler verschmolzen wird.
Auf diese Weise wendet sich das formale Musikstudium von einer Ausbildung in lehrergeleitetem Handwerk ab und bewegt sich in viel größere und kompliziertere Bereiche der Erforschung. Mit lebendigen Geschichten und anschaulicher Prosa plädiert Randall Everett Allsup für ein offenes, suchorientiertes Lehrmodell, das Auswirkungen auf die Musikausbildung und die Geisteswissenschaften im Allgemeinen hat.
| ISBN: | 9780253021427 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 196 |
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