Responsiver Unterricht: Kognitionswissenschaft und formative Beurteilung in der Praxis

Bewertung:   (4,6 von 5)

Responsiver Unterricht: Kognitionswissenschaft und formative Beurteilung in der Praxis (Harry Fletcher-Wood)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seine Mischung aus evidenzbasierten Ideen, praktischen Unterrichtsstrategien und seinem unkomplizierten Schreibstil hoch gelobt. Viele Rezensenten hielten es für eine unverzichtbare Ressource sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrkräfte, die wertvolle Einblicke und umsetzbare Ratschläge zur Verbesserung ihrer Unterrichtspraxis bietet.

Vorteile:

Kombiniert Bildungsforschung mit praktischer Umsetzung, gut geschrieben, leicht zu lesen, wertvoll für Lehrer aller Erfahrungsstufen, vollgepackt mit hilfreichen Tipps, methodischer und durchdachter Ansatz zur Pädagogik, regt Ideen zur Verbesserung des Unterrichts an.

Nachteile:

Einige empfanden den Schreibstil als etwas herablassend und hätten sich vor allem eine persönlichere Stimme des Autors gewünscht.

(basierend auf 12 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Responsive Teaching: Cognitive Science and Formative Assessment in Practice

Inhalt des Buches:

Dieser wichtige Leitfaden hilft Lehrern, ihre Herangehensweise an grundlegende Herausforderungen im Unterricht zu verfeinern. Auf der Grundlage von Forschungsergebnissen aus der Kognitionswissenschaft und der formativen Beurteilung stellt er sicher, dass Lehrkräfte allen Schülerinnen und Schülern die notwendige Unterstützung und Herausforderung bieten können - und das auf nachhaltige Weise.

Das Buch wurde von einem erfahrenen Lehrer und Lehrerausbilder geschrieben und bietet ein ausgewogenes Verhältnis zwischen evidenzbasierten Prinzipien und praktischen Vorschlägen. Es enthält: Eine detaillierte Untersuchung von sechs Kernproblemen, mit denen alle Lehrkräfte bei der Planung des Unterrichts, der Bewertung des Lernens und der Reaktion auf die Schüler konfrontiert werden Effektive praktische Strategien, um jedes dieser Probleme in einer Reihe von Fächern anzugehen Nützliche Beispiele für jede Strategie in der Praxis und Berichte von Lehrern, die diese Ansätze bereits anwenden Checklisten für die erfolgreiche Anwendung jedes Prinzips und Ratschläge, die auf Lehrkräfte mit besonderen Aufgaben zugeschnitten sind.

Dieses innovative Buch ist eine wertvolle Ressource für neue und erfahrene Lehrkräfte, die ihre Lehrtätigkeit flexibler gestalten möchten. Es bietet die Fakten, praktischen Strategien und unterstützenden Ratschläge, die für nachhaltige, lohnende Veränderungen erforderlich sind.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781138296893
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2018
Seitenzahl:156

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