Bewertung:

Das Buch „Rough Draft Math“ unterstreicht die Bedeutung der Lernreise in der Mathematik, indem es die Schülerinnen und Schüler ermutigt, unfertige Ideen mitzuteilen. Es fördert eine Unterrichtskultur, in der die Schüler Risiken eingehen, ihr Denken überdenken und voneinander lernen können. Der Autor bietet praktische Strategien und Beispiele, um eine Gemeinschaft zu schaffen, die den Lernprozess im Mathematikunterricht schätzt.
Vorteile:Das Buch ist gut geschrieben, leicht zu lesen und voller praktischer Ideen für die Umsetzung des Entwurfsansatzes im Mathematikunterricht. Es setzt sich erfolgreich für eine Kultur der Überarbeitung ein, regt zu tieferem Denken an und bietet Beispiele, die in verschiedenen Klassenstufen angewendet werden können. Viele Rezensenten schätzten die Art und Weise, wie es ein positives Lernumfeld fördert, in dem sich die Schüler sicher fühlen, ihre Gedanken mitzuteilen, egal ob sie richtig oder falsch sind.
Nachteile:Einige Leser könnten feststellen, dass die Techniken erhebliche Anpassungen an die traditionellen Lehrmethoden erfordern, was für Pädagogen, die an konventionelle Ansätze gewöhnt sind, eine Herausforderung darstellen könnte. Außerdem passen die Konzepte des Buches möglicherweise nicht in jeden Unterrichtskontext, vor allem nicht in solche mit weniger flexiblen Unterrichtsstilen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Rough Draft Math: Rough Draft Math: Revising to Learn
Viele Schüler, vor allem wenn sie älter werden, teilen ihre Gedanken im Mathematikunterricht nur mit, wenn sie sicher sind, dass sie die richtige Antwort haben. Das bedeutet, dass einige Schülerinnen und Schüler kaum etwas sagen. Doch das Sprechen und Schreiben über laufende und unfertige Ideen ist für das Lernen von Mathematik unerlässlich. Wie können wir diese Herausforderung meistern? Amanda (Mandy) Jansen und die mit ihr zusammenarbeitenden Lehrerinnen und Lehrer haben einen bahnbrechenden Ansatz entwickelt: Sie haben die Idee der „Rohentwürfe“ auf den Mathematikunterricht ausgeweitet.
In Rough Draft Math zeigt Mandy Jansen, wie man den Mathematikunterricht mit dem Geist der Überarbeitung durchdringen kann, so dass sich die Schüler wohl fühlen, wenn sie laut denken, um durch Problemlösung zu lernen, anstatt nur zu reden, um richtige Antworten zu geben. Auf diese Weise wird eine Klasse von Schülern zu einer Gemeinschaft von mathematischen Denkern, und Lehrer erhalten Zugang zu den Ideen und dem Verständnis ihrer Schüler.
Im Buch finden Sie Folgendes:
⬤ eine Untersuchung darüber, was die Idee der Überarbeitung für das Lehren und Lernen von Mathematik bedeuten könnte.
⬤ Vignetten aus dem Klassenzimmer, um den Entwurf von Mathematik in Aktion zu sehen.
⬤ spezifische Unterrichtstechniken, um das Denken in groben Entwürfen zu fördern und zu üben.
⬤ Stimmen von Lehrern und Schülern in Klassenräumen, in denen mit Rohentwürfen gearbeitet wird.
⬤ Mandys Überlegungen zu ihrem eigenen Unterricht, der noch im Gange ist.
In „Rough Draft Math“ zeigt Mandy, wie man eine Unterrichtskultur schafft, in der sich Ihre Schüler wohler fühlen, wenn sie ihre Teilerkenntnisse und ihre laufenden Überlegungen zum Ausdruck bringen und diese Überlegungen dann kontinuierlich überarbeiten, während sie ein tiefes, konzeptionelles Verständnis der Mathematik aufbauen.