Bewertung:
Das Buch erhielt gemischte Kritiken: Einige lobten seine praktische Anwendung, andere kritisierten die zahlreichen Tipp- und Grammatikfehler.
Vorteile:Benutzerfreundlich und praktisch für Fachleute in der Sonder- und Integrationspädagogik; kam schnell wie beschrieben an.
Nachteile:Enthält eine große Anzahl von Tipp- und Grammatikfehlern, die für den Leser störend und frustrierend sind.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Rti Applications, Volume 2, 2: Assessment, Analysis, and Decision Making
Wie können Pädagoginnen und Pädagogen nach der Einführung eines RTI-Konzepts (Response-to-Intervention) feststellen, ob die Maßnahmen greifen oder nicht? Dieser Band konzentriert sich auf die "Response"-Komponente von RTI und vermittelt entscheidendes Wissen und praktische Techniken zur Bewertung der Wirksamkeit von RTI-Maßnahmen in den Klassenstufen K-12. Die Autoren zeigen, wie man geeignete Beurteilungsmaßnahmen auswählt, Daten über akademische und verhaltensbezogene Interventionen analysiert und vertretbare Entscheidungen über Gruppen, einzelne Schüler und die Berechtigung zur Sonderschulung trifft. Auch Strategien zur beruflichen Entwicklung werden angesprochen. Nützliche, reproduzierbare Hilfsmittel sind enthalten; das Großformat erleichtert das Fotokopieren. Käufer erhalten außerdem Zugang zu einer Webseite, auf der sie die reproduzierbaren Materialien herunterladen und ausdrucken können.
Dieses Buch ist Teil der Guilford Practical Interventions in the Schools Series, herausgegeben von Sandra M. Chafouleas.
Siehe auch RTI Applications, Volume 1: Academic and Behavioral Interventions, in dem es darum geht, wie man geeignete Interventionen auswählt und sie mit Integrität umsetzt.
| ISBN: | 9781462509140 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 164 |
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