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Originaltitel:
RTI for Reading at the Secondary Level: Recommended Literacy Practices and Remaining Questions
Inhalt des Buches:
Auf der Grundlage der besten aktuellen Erkenntnisse zeigt dieses Buch, wie Response to Intervention (RTI) im Kontext von Mittel- und Oberschulen umgesetzt werden kann.
Es werden detaillierte Richtlinien für die Vermittlung von Leseverständnis, Wortschatz und anderen Aspekten der Lese- und Schreibkompetenz in allen Inhaltsbereichen sowie für wirksame Interventionen für Schüler, die zusätzliche Unterstützung benötigen, vorgestellt. Die Autoren beschreiben RTI-Verfahren, die speziell auf die Bedürfnisse von Schülern mit Lernschwierigkeiten zugeschnitten sind und die die Herausforderungen und die Logistik der Umsetzung in der Sekundarstufe berücksichtigen.
Der Band enthält 26 reproduzierbare Hilfsmittel für die Planung, Beurteilung, Fortschrittskontrolle und den mehrstufigen Unterricht - das Großformat erleichtert das Fotokopieren.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781462503568 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 262 |
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