Bewertung:
Das Buch ist eine umfassende Ressource für Lehrkräfte, insbesondere in der Sekundarstufe, und bietet zahlreiche praktische Strategien für die effektive Umsetzung von Response to Intervention (RTI) in verschiedenen Inhaltsbereichen. Der Schwerpunkt liegt auf der einfachen Handhabung und der unmittelbaren Anwendbarkeit im Klassenzimmer, was es zu einem wertvollen Werkzeug für Pädagogen macht, die Lernschwierigkeiten unterstützen und das Engagement der Schüler fördern wollen.
Vorteile:Zahlreiche praktische und einfach umzusetzende Strategien für mehrere Fächer, klare Erklärungen der RTI-Prozesse, Effektivität bei der Unterstützung verschiedener Lernbedürfnisse, einschließlich grafischer Organisatoren und Unterrichtspläne, von mehreren Pädagogen empfohlen, sowohl für Lehrer der allgemeinen als auch der Sonderpädagogik geeignet.
Nachteile:Ein Rezensent fand das Buch langweilig und schickte es zurück, da es nicht alle Leser in gleicher Weise ansprechen könnte.
(basierend auf 27 Leserbewertungen)
RTI Strategies for Secondary Teachers
Eine „Strategiebank“ für Sekundarschullehrer
Dieses Buch bietet eine Sammlung bewährter FTI-Strategien für die Klassen 6-12, einschließlich leicht umsetzbarer Interventionen und Unterrichtsbeispiele, die die Leistungen aller Schüler verbessern.
| ISBN: | 9781412992220 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 216 |
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