S6000T, International specification for training analysis and design, Issue 2.07: S-Series 2021 Block Release
S6000T, die internationale Spezifikation für die Analyse und das Design von Schulungen, bietet eine strukturierte Methodik zur Ermittlung dieser Anforderungen und zur Identifizierung der wichtigsten Datenpunkte, um diese Schulungsanforderungen klar zu kommunizieren.
S6000T definiert den Prozess und die Daten, die zur Unterstützung der Analyse- und Designphase des Instructional System Design (ISD) auf der Grundlage des ADDIE-Paradigmas (Analyze, Design, Develop, Implement and Evaluate) benötigt werden. Außerdem wird das Datenmodell für den Informationsaustausch mit anderen IPS-Spezifikationen der S-Serie festgelegt.
S6000T:
⬤ Bietet Richtlinien für die Sammlung von Informationen bei der Durchführung einer Trainingsanalyse.
⬤ Bietet Methoden und wichtige Geschäftsobjekte während der Analysephase, einschließlich:
⬤ Durchführung einer Analyse der Ausbildungssituation.
⬤ Durchführung einer Missions-, Job- und Aufgabenanalyse.
⬤ Identifizierung der Aufgabenpriorisierung für die Ausbildung.
⬤ Durchführung einer Analyse der Ausbildungsaufgaben.
⬤ Entwicklung von Ausbildungsstrategien.
⬤ Bereitstellung von Methoden und wichtigen Geschäftsobjekten, die während der Entwurfsphase gesammelt wurden, einschließlich.
⬤ Identifizierung der Schulungszielgruppe.
⬤ Identifizierung von Lernlücken.
⬤ Entwicklung von Lernzielen.
⬤ Definieren einer Bewertungsstrategie.
⬤ Definieren einer Instruktionsstrategie.
⬤ Durchführen einer Medienauswahl.
⬤ Abfolge der Lernziele.
⬤ Alternativen zum Ausbildungssystem identifizieren.
⬤ Bestimmen der Anforderungen an das Ausbildungssystem.
⬤ Entwickeln eines Lehrplanentwurfs.
⬤ Bietet ein umfassendes Datenmodell für die Analyse- und Entwurfsphasen.
⬤ Bietet eine Methodik für die Optimierung der Leistung während des Betriebs.
| ISBN: | 9788419125224 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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