
Infants and Toddlers at Work: Using Reggio-Inspired Materials to Support Brain Development
Die zweite Auflage dieses beliebten Handbuchs zeigt Lehrern und Kinderbetreuern, wie sie auf der Grundlage der aktuellen neurowissenschaftlichen Forschung mit Kleinkindern arbeiten können. Überarbeitet und erweitert, enthält es eine Fülle praktischer und spezifischer Aktivitäten und Materialien, die mit Säuglingen und Kleinkindern eingesetzt werden können, um Wachstum und Entwicklung zu fördern. Für jede der vorgestellten Aktivitäten wird der Zusammenhang mit dem rasanten Wachstum des Gehirns im Alter von 0 bis 3 Jahren untersucht, einschließlich der wichtigsten Entwicklungen in den Bereichen Sinneswahrnehmung, Bewegung, Sprache, Kognition, Gedächtnis, Sehen und Motivation. Zu den vorgestellten Materialien, mit Hinweisen zu ihrer Verwendung und wo sie zu finden sind, gehören Farbe, Marker, künstliche Fundstücke, natürliche Objekte, Ton, Papier sowie Licht und Schatten. Diese Ausgabe enthält viele Farbbilder und zwei neue Kapitel über den Einsatz elektronischer Technologien bei Säuglingen und Kleinkindern, die von hervorragenden Erziehern verfasst wurden. Dies ist ein unverzichtbarer Leitfaden für Ausbilder und Fachleute, die mit sehr jungen Kindern arbeiten, sowie für Eltern und andere Betreuungspersonen.
Buchmerkmale:
⬤ Die Interpretation aktueller neurowissenschaftlicher Erkenntnisse als Ergänzung zum Wissen hervorragender Erzieherinnen und Erzieher in der frühen Kindheit.
⬤ Zahlreiche Vignetten von Lehrern bei der Arbeit mit Kleinkindern, inspiriert von den Erfahrungen der lebenslangen Erzieherin Ann Lewin-Benham.
⬤ Neue Ideen für die verantwortungsvolle Einführung elektronischer Technologie bei Kleinkindern.
⬤ Original-Farbfotos von Kindern, die mit traditionellen Materialien wie Farbe, Ton und Stoff sowie mit elektronischen Geräten wie Kameras und Computern lernen.
⬤ Einblicke und Praktiken renommierter kognitiver Psychologen, darunter Stanislas Dehaene.