Bewertung:

Das Buch wird wegen seiner Klarheit, der praktischen Einblicke und der umfassenden Behandlung des Designs von Stromversorgungen, insbesondere von Schaltnetzteilen und EMI-Fragen, hoch geschätzt. Viele Rezensenten lobten den Autor, Sanjaya Maniktala, für die effektive Erklärung komplexer Konzepte und die Bereitstellung wertvoller Informationen sowohl für Anfänger als auch für erfahrene Ingenieure. Einige Leser kritisierten jedoch die schlechte englische Qualität des Buches, insbesondere in der E-Book-Version, die Bilder mit geringer Auflösung enthielt.
Vorteile:Gut geschrieben und fesselnd, sehr informativ, praktisches Nachschlagewerk für Fragen des Stromversorgungsdesigns, einfache Erklärung komplexer Themen, gute Abdeckung von EMI, sowohl für Anfänger als auch für erfahrene Fachleute geeignet, detaillierte Behandlung von Schaltnetzteilen, verbesserte zweite Auflage mit zusätzlichem Inhalt.
Nachteile:⬤ Einige Nutzer bemängeln die schlechte Qualität der englischen Sprache, insbesondere in Bezug auf die Satzstruktur
⬤ die geringe Auflösung der Bilder in der E-Book-Ausgabe erschwert das Lesen einiger Diagramme
⬤ nicht geeignet für Nicht-Ingenieure, die eher ein grundlegendes Verständnis als ein technisches Design suchen.
(basierend auf 30 Leserbewertungen)
Switching Power Supplies a - Z
Schaltnetzteile A - Z ist die umfassendste verfügbare Studie über die theoretischen und praktischen Aspekte der Kontrolle und Messung elektromagnetischer Störungen in Schaltnetzteilen, einschließlich Überlegungen zur Instabilität von Eingangsfiltern.
Die neue Ausgabe wurde gründlich überarbeitet und enthält sechs völlig neue Kapitel, während die bestehenden EMI-Kapitel um viele weitere numerische Schritt-für-Schritt-Beispiele sowie wichtige Ableitungen und EMI-Minderungstechniken erweitert wurden. Die neuen Themen decken die gesamte Bandbreite moderner Schaltnetzteiltechniken ab, die in einfachen, aber gründlichen Begriffen erklärt werden, und zwar jetzt mit einzigartig detaillierten "Wall-Reference-Charts", die einen einfachen Zugang zu selbst komplexen Themen ermöglichen.