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Fast Facts about Competency-Based Education in Nursing: How to Teach Competency Mastery
"Die kompetenzbasierte Ausbildung bietet eine Möglichkeit, die institutionelle Rechenschaftspflicht zu fördern, auf die Belange der Arbeitgeber einzugehen und den Transfer von Wissen und Fähigkeiten der Studierenden zu unterstützen.
Mary Ellen Smith Glasgow, PhD, RN, ANEF, FAAN.
Dekanin und Professorin.
Duquesne Universität.
Dieses erste Buch seiner Art ist ein prägnanter, schrittweiser Leitfaden, der sich an Anfänger und erfahrene Ausbilder wendet und alles Wesentliche enthält, was jeder Ausbilder in der Krankenpflege wissen muss, um einen kompetenzbasierten Lehrplan (CBE) zu implementieren, mit Kompetenzen zu unterrichten und die Fähigkeiten der Schüler zu bewerten. CBE basiert auf einem Paradigma, das den Lernenden in den Mittelpunkt stellt, und konzentriert sich auf Ergebnisse und Fertigkeiten, anstatt sich auf eine zeitbasierte Ausbildung zu verlassen. Es ermöglicht ein vertieftes Lernen, das alle drei Lernbereiche - Kognition, Fähigkeiten und Einstellungen - umfasst und sich am individuellen Tempo jedes Schülers orientiert.
Fast Facts about Competency-Based Education in Nursing (Fast Facts über kompetenzbasierte Ausbildung in der Krankenpflege) befasst sich mit den theoretischen und praktischen Kenntnissen, die für die Lehre mit CBE erforderlich sind. Es beginnt mit der Erstellung von Kompetenzen, die mit den Lernergebnissen der Studierenden übereinstimmen, und zeigt in den folgenden Kapiteln, wie diese in einen neuen oder bestehenden Lehrplan für Krankenpflege integriert werden können. Anschließend zeigt diese Kurzreferenz, wie man Studierende mit Hilfe von CBE bewertet und beurteilt. Schließlich wird gezeigt, wie man ein System zur Qualitätsverbesserung einführt, um kontinuierlich sicherzustellen, dass die Kompetenzen zu sicheren, qualifizierten Pflegekräften führen. Das Buch ist voll von nützlichen Tipps, die auf der umfangreichen Erfahrung der Autoren und einer Fülle von praktischen Beispielen beruhen, und ist ein unvergleichliches Nachschlagewerk für jeden Ausbilder, der eine bessere, qualitativere Bewertung der Schüler und deren Ergebnisse anstrebt.
Hauptmerkmale:
⬤ Zeigt im Detail, wie man CBE implementiert und Schüler mit CBE bewertet.
⬤ Veranschaulicht, wie CBE in den Lehrplan integriert werden kann, indem ein strukturierender Rahmen verwendet wird.
⬤ Gibt Experten-Tipps zum Lehren und Lernen in Form von Evidence-Based Teaching Boxes weiter.
⬤ Hilft Pädagogen bei der Entwicklung von Lehrzielen und realen Anwendungsprozessen.
⬤ Beschreibt spezifische Lehrpläne für kompetenzbasierte Bildung.
⬤ Untersucht, wie unterschiedliche Lernstile in einer CBE-Lernumgebung gedeihen.
⬤ Bietet separate Kapitel für den Einsatz von CBE bei BSN-, MSN- und DNP-Studierenden.
| ISBN: | 9780826136534 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 120 |
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