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Nineteenth Century Scholasticism: The Search for a Unitary Method
Die Scholastik des 19.
Jahrhunderts bietet eine sorgfältige historische Darstellung der scholastischen Polemik gegen die „neuen“ katholischen Philosophien und Theologien, die in Europa im 19. Die Lektüre beginnt mit einer Untersuchung des Ontologismus, des Traditionalismus und der Theologien von Hermes, Gunther und der Tübinger Schule - den Gegnern, gegen die die Scholastiker ihr Feuer richteten - und geht dann über zu einem Überblick über die Philosophien und Theologien von Liberatore und Kleutgen, den scholastischen Theoretikern, die die Polemik inszenierten.
Aus der Schilderung der Polemik mit rivalisierenden Theologen ergibt sich ein lebendiges Bild der Vision der Scholastik des 19. Jahrhunderts von sich selbst als der einzigen Philosophie, die in der Lage ist, eine katholische Theologie zu strukturieren, ihrer gegnerischen Beziehung zu anderen Theologien und ihres Vertrauens in ihre eigene Fähigkeit, die katholische Kultur zu integrieren und zeitgenössische soziale Probleme zu lösen.