Bewertung:
Das Buch ist eine inspirierende Erzählung über den Aufbau des Ethos und der Kultur einer Schule anhand der Erfahrungen des Autors, die sich insbesondere um Versammlungen drehen. Es wird von den Lesern wegen seiner fesselnden Erzählweise und der praktischen Einblicke in die pädagogische Führung gut aufgenommen.
Vorteile:⬤ Fesselnder und unterhaltsamer Schreibstil
⬤ bietet eine einzigartige Perspektive auf die Entwicklung der Schulkultur
⬤ bietet praktische Ressourcen in Form von Versammlungsprotokollen
⬤ inspiriert Schulleiter und Pädagogen
⬤ unterstreicht die Bedeutung des Ethos in der Bildung.
Kann nicht als traditioneller Leitfaden mit Schritt-für-Schritt-Anweisungen dienen; einige Leser könnten sich mehr strukturierte Lehrmethoden wünschen.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
School Built on Ethos - Ideas, assemblies and hard-won wisdom
In A School Built on Ethos: Ideas, assemblies and hard-won wisdom (Eine Schule, die auf Ethos aufbaut: Ideen, Versammlungen und hart erkämpfte Weisheit) untersucht James Handscombe, wie Schulbildung mehr ist als das Erlangen von Qualifikationen, wie Lernen mehr ist als Prüfungen und wie akademischer Erfolg leichter zu erreichen ist, wenn man diese Idee verstanden hat.
Die Harris Westminster Sixth Form hat enorme Erfolge bei der Bereitstellung einer akademischen Ausbildung für Schüler aller sozioökonomischen Schichten erzielt. Dieser Erfolg beruht auf der Entwicklung eines wissenschaftlichen Ethos, das Schüler und Mitarbeiter zu erfolgreichen Gewohnheiten anleitet - angetrieben von einer klaren Vision für die Gemeinschaft und vermittelt durch alles, was die Schule sagt und tut.
In diesem Buch führt der Gründungsdirektor James Handscombe die Leser durch die Entwicklung der Schule und veranschaulicht ihren Weg anhand einer Auswahl von Versammlungen, die das Ethos der Schule untermauern und verdeutlichen.
Dabei gibt er Hinweise darauf, wie ein solches Grundelement des Schullebens genutzt werden kann, um eine Gemeinschaft zu formen, und vermittelt übertragbare Erkenntnisse darüber, wie Versammlungen effektiv geplant und durchgeführt werden können.
Darüber hinaus erörtert James die Herausforderungen, mit denen die Schule während ihrer Gründung konfrontiert war, und bietet ein besseres Verständnis dafür, wie akademisches und wissenschaftliches Lernen in einer Schule - sei sie neu gegründet oder bereits etabliert - vermittelt und entwickelt werden kann. Er stellt auch die grundlegende Frage, wie Schulen benachteiligte junge Menschen ermutigen und befähigen können, akademische Forschung anzustreben und zu betreiben.
Das Buch eignet sich sowohl für etablierte als auch für angehende Schulleiter, insbesondere für diejenigen, die darüber nachdenken, welche Art von Schule sie leiten möchten und wie sie diese gestalten können.
| ISBN: | 9781785835339 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Ideas, assemblies and hard-won wisdom |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 224 |
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