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Schools of Our Own: Chicago's Golden Age of Black Private Education
Während die Kämpfe um die Aufhebung der Rassentrennung in den Schulen eine ganze Generation von Bürgerrechtsaktivisten in den Vereinigten Staaten prägten, entstand in Chicago eine weniger beachtete, aber ebenso wichtige Bewegung. Nach dem Zweiten Weltkrieg schauten so viele Afroamerikaner wie nie zuvor über den Tellerrand der Rassenintegration hinaus und gründeten ihre eigenen Schulen.
Dieses goldene Zeitalter der Privatschulen gab den Afroamerikanern eine beispiellose Autonomie, um diskriminierende öffentliche Schulen zu vermeiden und ihre Kinder so zu unterrichten, wie sie es für richtig hielten. In Schools of Our Own erzählt Worth Kamili Hayes, wie eine Gruppe von Pädagogen, Nonnen und politischen Aktivisten den Aufbau eigener Schulen als das wirksamste Mittel zur Erreichung einer qualitativ hochwertigen Bildung ansahen. Er berichtet von den außergewöhnlichen Maßnahmen, die sie ergriffen, um das zu sichern, was viele in den Vereinigten Staaten für selbstverständlich hielten.
Selbst als das goldene Zeitalter zu Ende ging, war es ein Vorbote der komplexen und manchmal kontroversen Reformbemühungen des einundzwanzigsten Jahrhunderts. Schools of Our Own ist eine faszinierende Ergänzung zu den wissenschaftlichen Debatten über Bildung, Rassentrennung, afroamerikanische Geschichte und Chicago, die auch in den heutigen Debatten über das Schicksal des öffentlichen Schulwesens in den USA von Bedeutung ist.