Leserbewertungen
Zusammenfassung:In den Rezensionen wird das Buch von Jethro Jones als unverzichtbare Ressource für Pädagogen hervorgehoben, die ihre pädagogische Praxis neu gestalten wollen. Das Buch wird für seine umsetzbaren Erkenntnisse, seine Relevanz für verschiedene Bildungsumgebungen und die Ausgewogenheit von Forschung und Erfahrung gelobt. Die Leser empfinden es als motivierend und zeitgemäß, insbesondere im Hinblick auf die jüngsten Umwälzungen im Bildungswesen.
Vorteile:Aufschlussreicher und motivierender Inhalt, praktische, umsetzbare Schritte, Relevanz für alle Pädagogen, ausgewogene Mischung aus Forschung und Erfahrung, regt zu Veränderungen in der Bildungsgestaltung an.
Nachteile:Es werden keine nennenswerten Nachteile erwähnt; die Perspektive der Neugestaltung des Bildungswesens ist jedoch möglicherweise nicht für jeden geeignet.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Schoolx: How Principals Can Design a Transformative School Experience for Students, Teachers, Parents - And Themselves
Inhalt des Buches:
Wie können wir das Schulerlebnis für alle Beteiligten verbessern? Jethro Jones hat die Antwort: Design Thinking.
SchoolX zeigt Schulleitern, wie sie zu Designern werden, nicht nur zu Managern oder Führungskräften. Er führt die Leser in den Design-Thinking-Prozess ein, einen iterativen und innovativen Weg, um die Herausforderungen zu meistern, mit denen Schulleiter konfrontiert sind.
Gestützt auf die Weisheit von Dutzenden von Führungskräften, die er für seinen Podcast Transformative Principal interviewt hat, zeigt Jones Schulleitern, wie sie sich in die Menschen in ihren Schulgemeinschaften hineinversetzen und diese Empathie nutzen können, um radikale Veränderungen voranzutreiben. Entscheidend ist jedoch, dass Jones argumentiert, dass nur dann, wenn Führungskräfte ihre eigenen Erfahrungen verbessern, sie die Erfahrungen anderer verändern können.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781913622114 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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