Writing Beyond Recognition: Queer Re-Storying for Social Change
Writing Beyond Recognition: Queer Re-Storying for Social Change dokumentiert und analysiert die heimtückische Art und Weise, in der Heteronormativität Homophobie und Heterosexismus hervorbringt, einschließlich der Art und Weise, wie dies funktioniert und von denjenigen erlebt wird, die sich als schwul, lesbisch, bisexuell, transgender und queer identifizieren.
Die Kapitel des Buches beschreiben, wie Teilnehmer, die sich als lesbisch, schwul, bisexuell und transgender identifiziert haben, kritische Einsichten gewonnen haben, indem sie lernten, auf neue Weise über ihre Erfahrungen zu schreiben und zu lesen. Ihre überarbeiteten queeren Geschichten ermöglichen eine Bewegung, die über das bloße Erkennen hinausgeht und diese Unterschiede wertschätzt und versteht. Robson liefert ein überzeugendes Argument dafür, wie jeder Mensch von und durch Diskurse über Geschlecht und Sexualität erzählt wird. Daher richtet sich der Inhalt des Buches an alle Leser, nicht nur an diejenigen, die sich als schwul, lesbisch, bisexuell, transgender oder queer identifizieren. Das Buch ist ein wichtiger Text für jeden Kurs oder Studienbereich, der sich mit inklusiver Bildung, Kulturwissenschaften in der Bildung, kritischen Forschungsmethoden in den Künsten, Gender- und Sexualitätsstudien und kritischen Lese- und Schreibansätzen in der Bildung befasst.
Perfekt für Kurse wie: Qualitative Forschungsmethoden Soziale Gerechtigkeit Ethnographie Kritische Qualitative Untersuchung Geschlecht, Sexualität und Frauenstudien Partizipative Aktionsforschung Kunstbasierte Forschung Schreiben Autobiographie Lehrplanstudien Lehrerausbildung Kulturwissenschaften Lese- und Alphabetisierungsausbildung Gemeindeausbildung Erwachsenenbildung.
| ISBN: | 9781975504199 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 125 |
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