Bewertung:
Das Buch „Schreiben mit Mentoren“ von Allison Marchetti und Rebekah O'Dell wird für seine klare, schrittweise Herangehensweise an den Einsatz von Mentorentexten im Schreibunterricht gelobt. Lehrerinnen und Lehrer schätzen die praktischen Anleitungen, Vignetten, detaillierten Unterrichtspläne und QR-Codes, die das Finden und Verwenden von Mentorentexten im Unterricht vereinfachen. Die Einsichten der Autoren und die Beispiele der Schüler werden wegen ihrer Anwendbarkeit und Effektivität bei der Einbeziehung der Schüler besonders geschätzt. Einige Rezensenten sind jedoch der Meinung, dass sich das Material zu sehr auf die Oberstufe konzentriert und weniger für die unteren Klassenstufen geeignet ist. Einige Kritiker erwähnten, dass der Inhalt etwas redundant sei und es an neuen Ideen fehle.
Vorteile:⬤ Schritt-für-Schritt-Anleitung zum effektiven Einsatz von Mentorentexten.
⬤ Konkrete Beispiele, Unterrichtspläne und Tipps zur Problemlösung.
⬤ Zugängliche Mentorentexte mit QR-Codes zum einfachen Nachschlagen.
⬤ Praktische Anwendungen der literarischen Analyse.
⬤ Ermutigend und inspirierend für Lehrer, die ihren Schreibunterricht verbessern wollen.
⬤ Großartig, um die Begeisterung der Schüler für das Schreiben zu wecken.
⬤ Gründliche Behandlung des Themas, wobei mehrere Aspekte des Schreibens mit Paten-Texten angesprochen werden.
⬤ Richtet sich in erster Linie an die Oberstufe und eignet sich möglicherweise nicht für niedrigere Klassenstufen.
⬤ Einige fanden die Ideen etwas redundant oder offensichtlich.
⬤ Wenig innovative Konzepte für diejenigen, die bereits mit Strategien für Mentorentexte vertraut sind.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Writing with Mentors: How to Reach Every Writer in the Room Using Current, Engaging Mentor Texts
"Writing With Mentors" ist eines der besten Bücher, die ich darüber gelesen habe, wie man die Kraft von Mentorentexten nutzen kann, um Schüler zum Schreiben anzuregen. --Kelly Gallagher, Autorin von Write Like This
Writing With Mentors" hat mein Denken über die Verwendung von Beispieltexten verändert. --Christopher Lehman, Mitautor von Falling in Love with Close Reading
"Ich bin mir sicher, dass Don (Graves) diese klugen, freundlichen und furchtlosen Fürsprecher für junge Schriftsteller gefeiert hätte." --Penny Kittle, Autorin von Write Beside Them
In Schreiben mit Mentoren beweisen die High-School-Lehrerinnen Allison Marchetti und Rebekah O'Dell, dass der Schlüssel zur Ausbildung produktiver, einfallsreicher Autoren - Autoren, die den Wert und den Zweck des Schreibens über die Schule hinaus erkennen können - in der Verwendung dynamischer, druckfrischer Mentorentexte liegt. In diesem praktischen Leitfaden bieten sie kluge Strategien für:
-das Finden und Speichern frischer neuer Mentorentexte, von vertrauenswürdigen traditionellen Quellen bis hin zu den sozialen Medien des Tages.
-Gruppierung von Mentorentexten in Gruppen, die ein vielfältiges Spektrum an Themen, Stilen und Ansätzen aufweisen.
-Unterricht mit Lektionen, die das enorme Potenzial von Mentortexten in jeder Phase des Schreibprozesses aufzeigen.
In den Kapiteln, die dem gerüsteten Unterricht folgen, den Allison und Rebekah in ihren eigenen Klassenzimmern verwenden, werden Sie entdecken, wie sich die Verwendung von Mentorentexten über das ganze Jahr hinweg entfalten kann, von der Inspiration und Planung bis hin zum Entwurf, der Überarbeitung und der Veröffentlichung in der Endversion. Auf diesem Weg werden Sie jeden Autor im Raum erreichen, unabhängig von seinen Bedürfnissen. Unsere Hoffnung in diesem Buch", schreiben sie, "ist es, Ihnen einen Weg zu zeigen, wie Mentoren Ihnen helfen können, alles zu lehren, was Sie im Bereich des Schreibens brauchen oder lehren wollen. Ein Weg, der auf der Arbeit echter Schriftsteller und dem echten Lesen basiert, das Sie jeden Tag tun. Ein Weg, der nachhaltig und frisch ist und Ihren Schülern noch lange nach dem Verlassen Ihres Klassenzimmers dienen wird."
| ISBN: | 9780325074504 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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