Bewertung:

Tourism Writing von Mary S. Palmer ist eine gut geschriebene und fesselnde Erkundung des aufkommenden Genres des touristischen Schreibens und bietet praktische Anleitungen und Beispiele für angehende Autoren. Es konzentriert sich insbesondere auf Alabama, ist aber auch auf andere Kontexte anwendbar. Das Buch enthält wertvolle Einblicke und Interviews mit verschiedenen Fachleuten aus den Bereichen Tourismus und Schreiben.
Vorteile:⬤ Gekonnt geschriebene, ansprechende und informative Kapitel dienen als Beispiele und Anleitungen
⬤ hebt ein neues Schreibgenre hervor
⬤ bietet praktische Anleitungen und schönes Bildmaterial
⬤ enthält wertvolle Interviews mit verschiedenen Mitwirkenden
⬤ unterhaltsame und zugängliche Lektüre
⬤ geeignet für verschiedene Zielgruppen, darunter Schriftsteller, Professoren und Touristen.
Das Buch konzentriert sich in erster Linie auf Alabama, was seine allgemeine Anwendbarkeit einschränken könnte; einige Leser könnten bestimmte Beispiele nur für bestimmte Regionen relevant finden.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Tourism Writing: A New Literary Genre Unveiling the History, Mystery, and Economy of Places and Events
Im Zeitalter der fortgeschrittenen Technologie ist es oft schwierig, die Aufmerksamkeit der Schüler zu erhalten. Die Lehrkräfte müssen neue Wege finden, um Interesse zu wecken.
Im Schreibunterricht ist die Wahl eines Themas, das die SchülerInnen einbezieht, eine Priorität. Ein neues Genre, das touristische Schreiben, ist ein innovatives und effektives Mittel, um Schülern das Schreiben beizubringen. Es kann diesen Bedarf decken.
Tourism Writing stellt einen bestimmten Ort oder ein Ereignis in den Mittelpunkt, bietet Fotos und Informationen über nahe gelegene Sehenswürdigkeiten und lädt Besucher direkt ein.
Dieses Buch vermittelt ein Verständnis dafür, wie Tourism Writing den Menschen in allen Lebensbereichen zugute kommt. Dies lässt sich auch auf den Unterricht übertragen, wenn die Schülerinnen und Schüler aufgefordert werden, ein Gedicht in diesem Genre zu schreiben, und ihnen eine Liste möglicher Themen vorgelegt wird.
Es wird zu einer Lernerfahrung, denn viele sind erstaunt über ihre Fähigkeit, ein Gedicht zu schreiben, und fasziniert von der Geschichte, die sie bei ihren Recherchen erfahren, und sie schätzen ihre Fotos, die sie zur Illustration verwenden. Diese Gedichte wurden für den jährlichen Gedichtwettbewerb der Faulkner University eingereicht. Dabei wurden die Kommunikations- und Recherchefähigkeiten der Schüler verbessert.
Sie lernten die Geschichte ihrer eigenen Region kennen. Dieser praktische Prozess ist für den Unterricht sehr lohnend. Es ist geplant, in Zukunft auch Prosaarbeiten zum Thema Tourism Writing in den Lehrplan aufzunehmen.
Die Möglichkeiten für Tourism Writing sind vielfältig.