Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch ist ein umfassendes Hilfsmittel für den Unterricht von Schülern der Mittel- und Oberstufe im Schreiben von Argumenten. Es legt den Schwerpunkt auf forschendes Lernen, kritisches Denken und ansprechende Aktivitäten. Der Autor bietet einen schrittweisen Ansatz mit Beispielen aus der Praxis, Unterrichtsplänen und Aktivitäten, die auf die Common Core Standards zugeschnitten sind. In vielen Rezensionen wird die Effektivität der vorgestellten Strategien hervorgehoben, während einige auf den Bedarf an zusätzlichen Ressourcen und Gliederungen hinweisen.
Vorteile:Das Buch enthält ansprechende Unterrichtspläne und Aktivitäten, fördert das forschende Lernen, bietet klare Erklärungen von Konzepten zum Schreiben von Argumenten, bietet praktische Anwendungen für verschiedene Unterrichtssituationen, entspricht den Common Core Standards und ist gut geschrieben und angenehm zu lesen.
Nachteile:Einige Rezensenten hätten sich mehr komprimierte Beispiele anstelle von langen Anekdoten gewünscht, ein Mangel an Diskussionen auf hohem Niveau könnte fortgeschrittene Lehrer enttäuschen und es gab Bedenken, dass einige Beispiele für jüngere Schüler weniger geeignet sind.
(basierend auf 50 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Teaching Argument Writing, Grades 6-12: Supporting Claims with Relevant Evidence and Clear Reasoning
Inhalt des Buches:
"In diesem Buch lehrt uns George Hillocks nicht nur, was ein Argument ist, sondern auch, wie man es lehrt und warum man es tun sollte. Unverzichtbare Lektüre für alle, die ALLE Schüler darauf vorbereiten, kritisch zu denken, gut zu schreiben und sowohl in der High School als auch im College akademisch erfolgreich zu sein."
Jim Burke, Autor von The English Teacher's Companion und.
What's the Big Idea?
Das Schreiben von Argumenten kann schwierig zu lehren sein, aber es ist vielleicht die wichtigste Fähigkeit, die wir im Englischunterricht vermitteln. Nach den National Common Core Standards sollten Schüler bis zum Ende der High School in der Lage sein, Argumente zu verfassen, um Behauptungen mit klaren Argumenten und relevanten Beweisen zu untermauern - und sie sollten das auch gut können.
Die Aktivitäten in diesem Buch, das für Schüler der Mittel- und Oberstufe konzipiert ist, ermöglichen es den Schülern, starke Argumente zu schreiben und die Argumente anderer zu bewerten. Am Ende werden die Schüler in der Lage sein, wie in den Common Core Standards gefordert, "ein Argument und spezifische Behauptungen zu beschreiben und zu bewerten ... einschließlich der Gültigkeit der Argumentation (und) der Relevanz und Hinlänglichkeit der Beweise." Entwickelt von George Hillocks, Jr. und anderen in verschiedenen innerstädtischen Klassenzimmern in Chicago, sind die Schüler leicht in den lebendigen Problemlösungsansatz eingebunden, der in diesem Buch beschrieben wird.
Teaching Argument Writing beginnt mit der Vermittlung einfacher Argumente und geht dann zu den komplexeren Argumenten über, indem es Schritt für Schritt zeigt, wie man Schülern das Schreiben und Bewerten folgender Argumente beibringt:
⬤ Faktenargumente.
⬤ Argumente der Beurteilung.
⬤ Politik-Argumente.
Handreichungen für Schüler, Aktivitäten und Modelle für Diskussionen im Klassenzimmer helfen Ihnen, diese Methoden in Ihrem Klassenzimmer anzuwenden. Unter anderem,führt Hillocks Sie durch den Unterricht Ihrer Schüler:
⬤ wie Urteile in der realen Welt gefällt werden.
⬤ wie man literarische Urteile auf der Grundlage von Kriterien fällt.
⬤ wie man Kriterien für Argumente entwickelt und unterstützt.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780325013961 |
| Autor: | |
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| Einband: | Taschenbuch |
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