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Writing Spaces: Readings on Writing Volume 2
Die Bände von WRITING SPACES: READINGS ON WRITING bieten eine Vielzahl von Perspektiven auf eine breite Palette von Themen rund um das Schreiben. In jedem Kapitel präsentieren die Autoren ihre einzigartigen Ansichten, Einsichten und Strategien zum Schreiben, indem sie sich direkt an die Leser unter den Studierenden wenden. Ausgehend von ihren eigenen Erfahrungen laden diese Lehrerinnen und Lehrer als Autorinnen und Autoren die Schülerinnen und Schüler ein, sich an der Diskussion über die Kunst des Schreibens zu beteiligen. Folglich funktioniert jeder Aufsatz als eigenständiger Text, der andere ausgewählte Lektüre in Schreib- oder Schreibintensivkursen in allen Disziplinen und auf jedem Niveau problemlos ergänzen kann. Band 2 setzt die Tradition des vorangegangenen Bandes fort und behandelt Themen wie die rhetorische Situation, Zusammenarbeit, Dokumentationsstile, Weblogs, Erfindung, Interpretation von Schreibaufträgen, kritisches Lesen, Informationskompetenz, Ethnographie, Interviewführung, Argumentation, Dokumentengestaltung und Quellenintegration. Alle Bände der Reihe werden unter einer Creative-Commons-Lizenz veröffentlicht und stehen auf der Website von Writing Spaces (http: //www.writingspaces.org), Parlor Press (http: //www.parlorpress.com) und dem WAC Clearinghouse (http: //wac. colostate.edu/) zum Download bereit. Charles Lowe ist Assistant Professor of Writing an der Grand Valley State University, wo er Komposition, professionelles Schreiben und Webdesign unterrichtet. Pavel Zemliansky ist außerordentlicher Professor an der Schule für Schreiben, Rhetorik und technische Kommunikation an der James Madison University. INHALT 1.
Zehn Wege, über das Schreiben nachzudenken: Metaphorische Überlegungen für College-Schreibstudenten-E. Shelley Reid 2. Schreiben als Passagenschreiben - Nathalie Singh-Corcoran 3. Kritisches Denken beim Schreiben am College: Vom Persönlichen zum Akademischen - Gita DasBender 4. Looking for Trouble: Wie Sie Ihren Weg in eine Schreibaufgabe finden - Catherine Savini 5. Wie ein Schriftsteller lesen - Mike Bunn 6. Mord (rhetorisch gesprochen)-Janet Boyd 7. Die Komplexität der Einfachheit: Erfindungspotenziale für Schreibstudenten - Colin Charlton 8. Schreiben "Auge in Auge" - Aufbau einer erfolgreichen Zusammenarbeit - Rebecca Ingalls 9. Die andere Hand: Die Rolle des antithetischen Schreibens in Kompositionskursen im ersten Jahr - Stephen D. Krause 10. Einführung in die Primärforschung: Beobachtungen, Erhebungen und Interviews - Dana Lynn Driscoll 11. Ethnographisches Schreiben in den Kontext stellen - Seth Kahn 12. Gehen, reden, kochen, essen: Ein Leitfaden zur Verwendung von Quellen - Cynthia R. Haller 13. Lesespiele: Strategien zum Lesen wissenschaftlicher Quellen-Karen Rosenberg 14. Googlepedia: Informationsverhalten in Forschungsfähigkeiten umwandeln - Randall McClure 15. Lästige Arten, wie Menschen Quellen nutzen - Kyle D. Stedman 16. Alles ändert sich, oder warum MLA nicht (immer) richtig ist - Janice R. Walker 17. Storytelling, Narration und die Wer-ich-bin-Geschichte - Catherine Ramsdell 18. Der sechste Absatz: Eine Neufassung des Aufsatzes - Paul Lynch 19. Warum bloggen? Auf der Suche nach dem Schreiben im Web - Alex Reid 20.
A Student's Guide to Collaborative Writing Technologies - Matt Barton und Karl Klint 21. Jenseits von Schwarz auf Weiß: Gestaltung und Formatierung von Dokumenten im Schreibunterricht - Michael J. Klein und Kristi L. Shackelford.
| ISBN: | 9781602351967 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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