
Writing Programs Worldwide: Profiles of Academic Writing in Many Places
REIHE PERSPEKTIVEN ZUM SCHREIBEN, HERAUSGEGEBEN VON SUSAN H. MCLEOD - WRITING PROGRAMS WORLDWIDE ist aus dem internationalen WAC/WID Mapping Project hervorgegangen: PROFILES OF ACADEMIC WRITING IN MANY PLACES (Profile akademischer Schreibprogramme an vielen Orten) soll Lehrkräften, Programmmanagern und Verwaltern von Hochschulen und Universitäten als Entscheidungshilfe dienen, wenn sie darüber nachdenken, wie das Schreiben an den Orten, an denen sie arbeiten, am besten definiert, verwaltet, finanziert und unterrichtet werden kann.
WRITING PROGRAMS WORLDWIDE bietet eine wichtige globale Perspektive für die wachsende Forschungsliteratur über die Gestaltung von Schreibprogrammen. Die Autoren der Programmprofile zeigen, wie Innovatoren an einer Vielzahl von Universitäten auf sechs Kontinenten über viele Jahre hinweg kreativ mit alltäglichen und langfristigen Fragen umgegangen sind, die die Entwicklung von Studierenden in verschiedenen Disziplinen und Sprachen als Kommunikatoren und Lernende betreffen. In diesen Profilen sehen wir Lehrende und Forscher, die sich auf Kollegen und transnationale Wissenschaft stützen, um Initiativen zu entwickeln, die sowohl für ihr spezifisches Umfeld geeignet sind als auch als regionale und oft globale Modelle dienen können.
Ihre Kämpfe und Erfolge bieten Einblicke für Kollegen an ähnlichen Orten und über Grenzen hinweg, die ihre eigene Arbeit als Gestalter von Schreibprogrammen aufbauen, verbessern und bewerten wollen. Eine Einleitung und drei Essays der Herausgeber beleuchten die Themen, die dieser Sammlung zugrunde liegen. Wachsende Netzwerke von Initiatoren und Wissenschaftlern sowie Umfrageergebnisse aus dem International WAC/WID Mapping Project veranschaulichen die Argumente dieser Sammlung für transnationalen Austausch und Zusammenarbeit.
CHRIS THAISS ist Clark Kerr Presidential Chair und Professor im University Writing Program an der University of California, Davis. GERD BR UER leitet das Fernstudienprogramm für Lehrkräfte am Schreibzentrum der Pädagogischen Hochschule in Freiburg, Deutschland. PAULA CARLINO ist Forscherin beim Nationalen Rat für wissenschaftliche und technische Forschung (CONICET) an der Universität von Buenos Aires.
LISA GANOBCSIK-WILLIAMS ist Leiterin des Zentrums für akademisches Schreiben an der Universität Coventry. APARNA SINHA promoviert in Erziehungswissenschaften an der University of California, Davis, mit den Schwerpunkten Schreibstudien und Zweitsprachenerwerb.