Transitions Across Schools and Cultures
Konzentriert sich auf die „Übergänge“, die an wichtigen Punkten potenzieller Diskontinuitäten in den Entwicklungsverläufen der Schüler und in verschiedenen Kontexten zu einem bestimmten Zeitpunkt stattfinden.
In diesem Titel hat die Entwicklungsliteratur untersucht, wie die Motivation und die Leistungen von Kindern durch den Übergang von der Vorschule zur Schule beeinflusst werden.
| ISBN: | 9781781902912 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 298 |
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