Originaltitel:
Schooling and Social Change Since 1760: Creating Inequalities through Education
Inhalt des Buches:
Schooling and Social Change in England since 1760 bietet eine überzeugende Kritik an der heutigen Situation des britischen Bildungswesens und zeigt die historischen Prozesse auf, die dazu beigetragen haben, die Krise zu verursachen, mit der sich Politiker und Praktiker derzeit konfrontiert sehen.
Das Buch identifiziert die wichtigsten Phasen des wirtschaftlichen und sozialen Wandels seit 1760 und zeigt, wie das Bildungssystem eine zentrale Rolle bei der Verankerung, Aufrechterhaltung und Vertiefung der sozialen Unterschiede in Großbritannien gespielt hat. Es deckt den gesamten Zeitraum seit der ersten Industrialisierung ab und schildert detailliert die Entwicklung eines tief gespaltenen Bildungssystems, das zu völlig unterschiedlichen Lebensstilen für Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund führt. Das Buch entwickelt Argumente für Ungleichheiten durch eine dringend benötigte Darstellung der Veränderungen im Bildungswesen.
Das Buch ist von großem Interesse für Akademiker, Wissenschaftler und Postgraduierte im Bereich der Bildungsgeschichte und Bildungspolitik. Es wird auch für Verwaltungsangestellte, Lehrer und politische Entscheidungsträger interessant sein, insbesondere für diejenigen, die sich für die historische Entwicklung des Schulwesens interessieren.
