Schule und Gesellschaft

Bewertung:   (4,4 von 5)

Schule und Gesellschaft (Walter Feinberg)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird im Allgemeinen wegen seines pädagogischen Wertes gut aufgenommen, insbesondere in den Bereichen Soziologie und Bildung, wobei viele Leser seine Klarheit und Relevanz für akademische Kurse zu schätzen wissen. Manche finden es jedoch fade oder wenig ansprechend, und die Gestaltung wurde kritisiert.

Vorteile:

Leicht verständlich, mit vielen Beispielen, effektiv für das Lernen über Soziologie und Bildung, wirft kritische Fragen über Schule und Gesellschaft auf, nützlich für Studenten und Absolventen, pünktliche Lieferung und guter Zustand.

Nachteile:

Einige Rezensenten finden den Text fade und uninteressant und vergleichen ihn mit langweiligen Aufgaben zum Ausfüllen von Lückentexten. Es gibt Beschwerden über den Preis im Vergleich zu seinem wahrgenommenen Wert.

(basierend auf 13 Leserbewertungen)

Originaltitel:

School and Society

Inhalt des Buches:

Dieser weit verbreitete Text wurde erweitert, um die wichtigsten Themen der zeitgenössischen Schulbildung aufzunehmen, darunter:

⬤  Neue Abschnitte am Ende von Kapiteln für weiterführende Literatur.

⬤  Neue Verweise im nützlichen Abschnitt "Zusätzliche Ressourcen".

School and Society, Fifth Edition verwendet realistische Fallstudien, Dialoge und offene Fragen, um das Nachdenken über Probleme im Zusammenhang mit Schule und Gesellschaft anzuregen, einschließlich Lehrplanreformen, sozialer Gerechtigkeit und konkurrierender Forschungsformen. In einem Stil geschrieben, der den Pädagogen von heute direkt anspricht, behandelt dieses Buch so wichtige Fragen wie: Werden Schüler durch die Schule zu produktiven Arbeitnehmern erzogen? - Reproduziert die Schule die soziale Klasse und gibt sie ethnische und geschlechtsspezifische Vorurteile weiter? - Kann ein Lehrer es vermeiden, dominante soziale und kulturelle Werte weiterzugeben? - Was lernen die Schüler neben den Fächern wirklich in der Schule?

Schule und Gesellschaft ist eines der fünf Bücher der hoch angesehenen Teachers College Press THINKING ABOUT EDUCATION SERIES, die jetzt in der fünften Auflage erschienen ist. Alle Bücher dieser Reihe sollen Lehrern in der Aus- und Weiterbildung helfen, die Kluft zwischen Theorie und Praxis zu überbrücken.

Lob für frühere Ausgaben

"Ich war überrascht und erfreut über die Relevanz dieses Buches für das Leben und die Arbeit meiner angehenden Lehrer.".

Pädagogik

"(Diese Reihe) leistet eine meisterhafte Arbeit, indem sie die grundlegenden Themen und Lehrmethoden zusammenbringt, die die Lehrpläne für soziale und philosophische Grundlagen umrahmen sollten.".

Bildungstheorie

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780807749852
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2009
Seitenzahl:168

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