Bewertung:

Die Rezensionen zu „School, Disrupted“ von Emily Greene heben das Buch als einen transformativen Leitfaden für Eltern und Pädagogen hervor, die die Lernerfahrungen ihrer Kinder verbessern wollen. Es betont Kreativität, Neugierde und eine Abkehr von traditionellen Bildungsmodellen. Das Buch bietet praktische Hilfsmittel, Checklisten und Aktivitäten, die darauf abzielen, die Liebe zum Lernen zu fördern, insbesondere im Hinblick auf die Herausforderungen, die die Pandemie mit sich bringt.
Vorteile:Das Buch wird für seine praktischen Ideen, kreativitätsfördernden Aktivitäten und seine ermutigende Perspektive auf Bildung hoch gelobt. Die Leser schätzen das leicht zu lesende Format, das Vorhandensein von umsetzbaren Checklisten und den insgesamt inspirierenden Ton. Viele fanden die Einsichten zeitgemäß und notwendig, um Kinder wieder für das Lernen zu begeistern, insbesondere nach den isolierenden Erfahrungen des virtuellen Schulunterrichts. Das Buch wird als Pflichtlektüre für Eltern und Pädagogen beschrieben, die versuchen, die Freude an der Bildung zurückzubringen.
Nachteile:Einige Rezensenten merkten an, dass viele der im Buch vorgestellten Ideen nicht neu sind und bereits in anderer pädagogischer Literatur diskutiert wurden. Einige erwähnten auch, dass das Buch zwar bekannte Konzepte des kindzentrierten Lernens aufgreift, aber keine wesentlich neuen Erkenntnisse liefert. Außerdem wurde festgestellt, dass der Autor einige Aussagen im Text wiederholt.
(basierend auf 28 Leserbewertungen)
School, Disrupted: Rediscovering the Joy of Learning in a Pandemic-Stricken World
In diesem inspirierenden Buch zeigt uns die Unternehmerin, Pädagogin und Kreativitätsexpertin Emily Greene, wie die Unterbrechung des Schulbetriebs während der Pandemie unser Wendepunkt ist, um eine bessere Art des Lernens neu zu erfinden.
Die Coronavirus-Pandemie brachte unser Leben zum Stillstand, die täglichen Abläufe wurden auf den Kopf gestellt, und die Schule veränderte sich über Nacht. Während das Lernen in der Pandemiezeit die eklatanten Mängel in unseren Schulsystemen aufdeckt, zeigt Greene einen ermutigenden, realisierbaren Weg für Eltern, Betreuer und Pädagogen auf, um Kindern zu helfen, die Freude am Lernen wiederzuentdecken.
Sie stellt neue Forschungsergebnisse zusammen mit persönlichen Geschichten, Tipps und Aktivitäten vor, um Eltern und Kinder bei der Bewältigung dieser noch nie dagewesenen Störung der Schule zu entlasten. Sie führt uns durch die sieben Wunder des Lernens - Entfaltung, Freizeit, Neugier, Kreativität, Individualität und Freude - und bietet praktische Strategien, die uns helfen, bei der Neugestaltung der Schule Ausgeglichenheit und Optimismus zurückzubringen.
Wir gehen erhobenen Hauptes und mit einer neuen Perspektive, wie wir diese unerwartete Unterbrechung der Schulzeit unserer Kinder nutzen können, um ihr Herz, ihre Seele und ihre natürliche Neugierde zu fördern. Wir nehmen ein Gefühl der Dringlichkeit mit, unseren Kindern zu helfen, diese schwierige Zeit mit neuer Einsicht, Stärke und wiedergewonnener Freude am Lernen zu überstehen.