Schulen, die heilen: Design mit Blick auf psychische Gesundheit

Bewertung:   (4,9 von 5)

Schulen, die heilen: Design mit Blick auf psychische Gesundheit (Claire Latane)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet neue Perspektiven für die Gestaltung von Schulen und konzentriert sich insbesondere auf die Integration von psychischer Gesundheit und Wohlbefinden in Bildungsumgebungen. Es ist gut recherchiert und liefert wertvolle Erkenntnisse für verschiedene Interessengruppen wie Designer, Pädagogen und politische Entscheidungsträger.

Vorteile:

Bietet erfrischende Einblicke in die Einbeziehung der psychischen Gesundheit in die Schulgestaltung.
Zeigt ein ausgeprägtes Verständnis für die Bedürfnisse moderner Lernender.
Bietet klare und gut recherchierte Anleitungen für die Schaffung gesünderer Umgebungen.
Behandelt wichtige Themen wie öffentliche Gesundheit, Gerechtigkeit und Klimaresilienz und enthält Fallstudien aus verschiedenen Ländern.
Enthält gut recherchierte Ideen zur Landschaftsgestaltung, die die Gesundheit von Kindern durch die Natur fördern.

Nachteile:

Einige könnten den Inhalt als Nische empfinden, da er sich in erster Linie auf Bildungsumgebungen und weniger auf breitere Gestaltungsaspekte konzentriert. Darüber hinaus könnte es einigen Lesern, die eine praktische Schritt-für-Schritt-Anleitung suchen, an konkreten Umsetzungsdetails mangeln.

(basierend auf 4 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Schools That Heal: Design with Mental Health in Mind

Inhalt des Buches:

Wie sähe eine Schule aus, die mit Blick auf die psychische Gesundheit konzipiert wäre? Zu viele öffentliche Schulen sehen aus wie Gefängnisse und werden aus Angst vor Vandalismus und Schulschwänzen eingerichtet. Wir wissen jedoch, dass eine förderliche Umgebung besser zum Lernen geeignet ist. Die Forschung zeigt immer wieder, dass der Zugang zur Natur, große Fenster in den Klassenzimmern und ein offenes Schulgelände Stress, Ängste, ordnungswidriges Verhalten und Kriminalität verringern und die schulischen Leistungen verbessern. Aber zu wenige Schulplaner und Entscheidungsträger nutzen diese Forschungsergebnisse, um gesunde Schulen zu schaffen. Schools That Heal zeigt die unzähligen Möglichkeiten auf - von der Möblierung über die Verbesserung der Klassenzimmer bis hin zur Renovierung des gesamten Schulgeländes -, um ein förderliches Lernumfeld für unsere Kinder und Jugendlichen zu schaffen.

Schulen auf der ganzen Welt wurden so gestaltet, dass sie die Gesundheit der Schüler fördern. In einer japanischen Gemeinde, die durch einen Tsunami dezimiert wurde, wurden Wasserelemente in den Schulcampus integriert, um die Schüler wieder mit der Natur in Verbindung zu bringen und das Umweltbewusstsein zu fördern. Die Sandy Hook Elementary, die nach einer Schießerei einen völlig neu gestalteten Schulcampus errichtete, begann mit einem integrativen Planungsprozess, um sicherzustellen, dass die neue Schule ein Ort der Heilung und des Lernens sein kann. Und obwohl die größeren geistigen und körperlichen Auswirkungen, die COVID-19 auf die Schulbildung hat, noch nicht bekannt sind, erörtert Latan, wie Bauelemente wie große Fenster - die sich öffnen lassen, um frische Luft zu zirkulieren - früher in Schulen üblich waren und heute wieder als kosteneffektive Taktik zur Verringerung der Virenbelastung nützlich sein könnten.

Gestützt auf jahrzehntelange Forschung zeigt Schools That Heal klare und überzeugende Wege auf, um Schulen zu schaffen, die die psychische Gesundheit und das Sicherheitsgefühl der Schüler fördern. In diesem Buch, das in einem verständlichen Ton geschrieben ist, werden die Beweise für den Zusammenhang zwischen Design und psychischer Gesundheit untersucht und Empfehlungen für Design und Interessenvertretung gegeben, um das Wohlbefinden und das Sicherheitsgefühl der Schüler zu fördern.

Mit wertvollen Ratschlägen für Schulverwalter, Gesundheitsexperten, Lehrer und Eltern ist Schools That Heal ein Aufruf zum Handeln und ein praktisches Hilfsmittel, um ein nährendes und inspirierendes Schulumfeld zu konzipieren und umzusetzen. Gesunde, heilende Schulen werden die Schüler besser darauf vorbereiten, sich um sich selbst, ihre Gemeinden, ihre Städte und ihren Planeten zu kümmern.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781642830781
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:272

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)