Schüler, die gemeinsam handeln: 5 Unterrichtstechniken zur Förderung von Selbstbewusstsein, bürgerschaftlichem Engagement und einer gesunden Demokratie

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Schüler, die gemeinsam handeln: 5 Unterrichtstechniken zur Förderung von Selbstbewusstsein, bürgerschaftlichem Engagement und einer gesunden Demokratie (M. Fullmer Lauren)

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Originaltitel:

Students Taking Action Together: 5 Teaching Techniques to Cultivate Sel, Civic Engagement, and a Healthy Democracy

Inhalt des Buches:

Ein praxiserprobter, unterrichtsbezogener Ansatz für die Entwicklung von kritischem Denken, sozial-emotionalen Fähigkeiten, Problemlösungskompetenz und Diskussionsfähigkeit, die Schüler benötigen, um gute Bürger und effektive Gestalter des Wandels zu sein.

Wir hören oft, dass ein Hauptziel der Schulbildung darin besteht, Schüler auf eine informierte und aktive Bürgerschaft vorzubereiten. Aber wie sieht das in der Praxis aus? Wie verfolgen Lehrer dieses Ziel inmitten anderer dringender Prioritäten, einschließlich der Beherrschung von akademischen Inhalten und sozial-emotionalen Kompetenzen? Das Programm Students Taking Action Together, das auf dem gleichnamigen, an der Rutgers University entwickelten Programm basiert, verdeutlicht, dass junge Menschen auf das Leben in einer Demokratie vorbereitet werden können, indem demokratische Verhaltensweisen bewusst im Unterricht eingeübt werden.

Dieses praxiserprobte Programm (kurz "STAT") basiert auf fünf forschungsgestützten Unterrichtsstrategien, die mit dem bestehenden Lehrplan für Sozialkunde, Englisch und Geschichte in der Grund-, Mittel- und Oberstufe kombiniert werden können. Wenn Sie diese Strategien in Ihren Unterricht einbeziehen, können Sie dem natürlichen Wunsch der Schüler, gehört zu werden, mit dem Aufbau von Fähigkeiten begegnen, die sie dazu befähigen.

* sich an die Normen einer zivilen Konversation zu halten, auch wenn die Themen kontrovers und die Emotionen hoch sind;

* Selbstbewusstes Sprechen und aktives Zuhören;

* Sich an respektvollen Debatten beteiligen, die darauf abzielen, Probleme zu verstehen, anstatt Punkte zu gewinnen;

* Kommunikation auf verschiedene Zielgruppen, Bedürfnisse und Kontexte abstimmen; und.

* Probleme von vielen Seiten betrachten, mögliche Lösungen in Betracht ziehen, Aktionspläne aufstellen und die Wirksamkeit dieser Pläne anhand historischer Beispiele bewerten.

Zusätzlich zu den Vignetten, die die fünf STAT-Strategien in Aktion zeigen, finden Sie praktische Unterrichtstipps und Muster für STAT-Lehrpläne. Für Schulleiter gibt es einen Fahrplan für die schulweite Umsetzung von STAT und eine Anleitung, wie sie den Wert des Programms den Beteiligten vermitteln können.

Sind Sie bereit, Schülerinnen und Schülern dabei zu helfen, komplexe Inhalte zu verstehen, sich mit drängenden gesellschaftlichen Problemen auseinanderzusetzen und sich mit den Strukturen der Macht auseinanderzusetzen, um sich für Veränderungen einzusetzen? Dann ist dieses Buch genau das Richtige für Sie.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781416630975
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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