
Reaching Students with Diverse Disabilities: Cross-Categorical Ideas and Activities
Derzeit müssen Sonderpädagogen auf die unterschiedlichen Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen eingehen, die in kategorieübergreifenden Einrichtungen untergebracht sind.
Dieser praktische Leitfaden vermittelt Pädagogen ein klares Verständnis der IDEA-Definitionen für Lernbehinderungen, emotionale/Verhaltensstörungen, geistige Behinderung und Autismus. Der Leser erfährt, welche Schlüsselstrategien für die einzelnen Schülergruppen am besten geeignet sind und wie er den Lehrplan oder die Unterrichtsstunden für klassenübergreifende Gruppen verbessern kann.
Dieses einzigartige Buch bietet Lehrern die Möglichkeit, in ihrem gesamten Aufgabenspektrum ein effektiver Sonderpädagoge zu sein.