SchülerInnen helfen, die Welt mit Hilfe der nächsten Generation von Wissenschaft und Technik zu begreifen

Bewertung:   (4,6 von 5)

SchülerInnen helfen, die Welt mit Hilfe der nächsten Generation von Wissenschaft und Technik zu begreifen (Christina Schwarz)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Die Rezensionen zeigen ein gemischtes Meinungsbild zu diesem Buch. Einige finden es sehr hilfreich, während andere es als unorganisiert und verwirrend empfinden.

Vorteile:

Unglaublich hilfreich für das Verständnis der NGSS
pünktlich erhalten
einige Nutzer fanden es besser als andere Lehrbücher.

Nachteile:

Mangelnde Organisation und Klarheit
wird als voller Unsinn beschrieben
kann sich wiederholen und verwirrend sein.

(basierend auf 4 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Helping Students Make Sense of the World Using Next Generation Science and Engineering Practices

Inhalt des Buches:

Wenn es Zeit für eine Spieländerung ist, brauchen Sie einen Leitfaden für die neuen Regeln. Helping Students Make Sense of the World Using Next Generation Science and Engineering Practices bietet ein umfassendes Verständnis der Praktiken des A Framework for K- 12 Science Education ( Framework ) und der Next Generation Science Standards ( NGSS ). Dieses Buch ist in einer klaren, nicht-technischen Sprache geschrieben und bietet eine Fülle von Beispielen aus der Praxis, um Ihnen zu zeigen, was an praxisorientiertem Lehren und Lernen in allen Klassenstufen anders ist. Das Buch behandelt drei wichtige Fragen:

1. Wie kann die Einbindung von Schülern in naturwissenschaftliche und technische Praktiken zur Verbesserung des naturwissenschaftlichen Unterrichts beitragen?

2. Wie sehen die acht Praktiken im Klassenzimmer aus?

3. Wie können Pädagogen Schüler in Praktiken einbinden, um die NGSS zum Leben zu erwecken?

Helping Students Make Sense of the World Using Next Generation Science and Engineering Practices wurde für K- 12 Wissenschaftslehrer, Lehrplanentwickler, Lehrerausbilder und Verwaltungsangestellte entwickelt. Viele der Autoren trugen zur ursprünglichen Vision des Rahmenwerks bei und testeten ihre Ideen in tatsächlichen wissenschaftlichen Klassenzimmern. Wenn Sie einen neuen Plan haben wollen, um Schülern zu helfen, gemeinsam Wissen zu generieren und zu überarbeiten - und nicht nur Informationen aufzunehmen und zu wiederholen - dann ist dieses Buch genau das Richtige für Sie.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781938946042
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2017
Seitenzahl:356

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