Bewertung:
Das Buch „Student-Centered Coaching From a Distance“ von Sweeney und Harris bietet praktische Anleitungen für Lehrcoaches, insbesondere für die Anpassung an den Fernunterricht und den Hybridunterricht. Es ist eine gut strukturierte Ressource mit Beispielen, Werkzeugen und Strategien, die sowohl Neulinge als auch erfahrene Coaches bei der Förderung des studierendenzentrierten Lernens unterstützen.
Vorteile:Das Buch ist zeitgemäß und praktisch und bietet eine Aufschlüsselung von Optionen und Werkzeugen für das Coaching. Es enthält effektive Ansätze für virtuellen und hybriden Unterricht, konzentriert sich auf standardbezogene Lernziele, betont die Chancengleichheit beim Lernen und bietet überzeugende Einblicke in Bewertung und Feedback. Viele Leser fanden es ansprechend und inspirierend, was es zu einer kompakten und einfach zu nutzenden Ressource macht.
Nachteile:Spezifische Nachteile wurden in den Rezensionen nicht genannt, aber zu den potenziellen Nachteilen könnte die mangelnde Vertiefung bestimmter Themen oder die unterschiedliche Anwendbarkeit von Strategien in verschiedenen Bildungskontexten gehören.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Student-Centered Coaching from a Distance: Coaching Moves for Virtual, Hybrid, and In-Person Classrooms
Ideen und Anregungen, um das Lernen der Schüler in den Mittelpunkt des Unterrichtscoachings zu stellen - unabhängig davon, wo es stattfindet.
Die Anleitungen in diesem Buch stellen sicher, dass wir uns weiterhin darauf konzentrieren, unsere Schüler genau zu kennen, einen kohärenten und zielgerichteten Lehrplan zu erstellen und den Unterricht auf der Grundlage von formativen Bewertungen und Nachweisen zu gestalten. Die Autorinnen Diane Sweeney und Leanna Harris, deren Bestseller Tausende von K-12-Coaches beeinflusst haben, haben Student-Centered Coaching from a Distance geschrieben, um Coaches und Lehrern bei der Anpassung zu helfen. Jedes Kapitel enthält Coaching-Maßnahmen, die in virtuellen, hybriden und persönlichen Umgebungen eingesetzt werden können. Diese technologieorientierten Schritte werden von Sprachstämmen, Notizblöcken und anderen Hilfsmitteln begleitet, die den Coaching-Gesprächen Struktur und Kohärenz verleihen. Jedes Kapitel enthält auch spezifische Maßnahmen, die die Chancengleichheit fördern und viele der Barrieren beseitigen, die durch die Herausforderungen unserer Zeit deutlicher in den Fokus gerückt sind. Die Leser werden finden.
- einen Bericht über das Schließen von Chancenlücken.
- eine spezielle Behandlung von Co-Teaching aus der Ferne.
- einen hocheffektiven Coaching-Ansatz, der auf den Kontext des Fernunterrichts zugeschnitten ist.
| ISBN: | 9781071845370 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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