Bewertung:
Das Buch „Non-Punitive School Discipline“ von Dr. Frank wird sowohl von Pädagogen als auch von Eltern wegen seines praktischen, beziehungsorientierten Ansatzes zur Disziplinierung hoch geschätzt. Es bietet wertvolle Einsichten, Werkzeuge und Strategien, die es Erwachsenen ermöglichen, Verhalten effektiv zu steuern, ohne auf strafende Maßnahmen zurückzugreifen. Die Rezensenten schätzen die leichte Lesbarkeit und die Anwendbarkeit der Konzepte sowohl in der Erziehung als auch in der Elternschaft.
Vorteile:⬤ Bietet praktische Lösungen und einfach umzusetzende Strategien für Disziplin.
⬤ Konzentriert sich auf den Aufbau von Beziehungen anstelle von Machtkonflikten.
⬤ Nützlich für Lehrer und Eltern, mit Einsichten, die in verschiedenen Kontexten anwendbar sind.
⬤ Ermutigt zum Nachdenken über persönliche Praktiken und fördert einen straffreien Ansatz.
⬤ Enthält direkte Sprache und Skripte für den sofortigen Einsatz.
⬤ Bietet Flexibilität bei der Lektüre, indem es den Lesern ermöglicht, zu relevanten Abschnitten zu springen.
⬤ Einige Leser könnten die Konzepte ohne Vorkenntnisse über Beziehungspraktiken als schwierig zu implementieren empfinden.
⬤ Das Buch deckt möglicherweise nicht alle Randfälle ab und bietet keine Einheitslösung, da es den Schwerpunkt auf individuelle Ansätze legt.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Non-Punitive School Discipline: Relational Practices to Help Students Overcome Problem Behaviors
Wenn Pädagogen mit problematischem Schülerverhalten konfrontiert werden, sollte die Frage niemals lauten: "Was ist die richtige Strafe? "Stattdessen beschreibt dieses Buch die Vorteile, die sich für Lehrer und Schüler aus der Anwendung eines relationalen Disziplinierungsansatzes ergeben. Der Autor schöpft aus seiner langjährigen Erfahrung als Lehrer, Coach und Schulleiter, um zu zeigen, wie die richtige Disziplinierung den Schülern helfen kann, Selbstmanagement und Verantwortung zu entwickeln. Den Schülern zuzuhören und sie kennen zu lernen ist der Schlüssel, um ihnen zu helfen, Konsequenzen zu erkennen und gute Entscheidungen zu treffen. Der Autor gibt Beispiele für Lehrer-Schüler-Dialoge mit konkreten Worten, die man verwenden kann, um Machtkämpfe zu vermeiden, positive Beziehungen aufzubauen und Kinder zur Verantwortung zu ziehen, ohne Ressentiments zu schüren. Frank gibt Richtlinien an die Hand, die bereits Hunderten von dankbaren Lehrern geholfen haben, Frustration und Entmutigung zu vermeiden, die bei der Arbeit mit verhaltensauffälligen Schülern häufig auftreten. Mit aufschlussreichen Geschichten und situationsspezifischen Strategien hilft Non-Punitive School Discipline Lehrern der K-12, Schulverwaltern und Hilfspersonal, die Freude und Zufriedenheit zu erleben, die entstehen kann, wenn sich Schüler auf positive Weise entwickeln.
Buchmerkmale:
⬤ Bietet Anleitung für den Umgang mit kleineren und größeren Fehlverhaltensweisen.
⬤ Fördert Disziplin, die Verantwortlichkeit beinhaltet, im Rahmen eines nicht strafenden, wiederherstellenden und beziehungsorientierten Ansatzes.
⬤ Zeigt, wie Schulen Beziehungen fördern können, die zu einer positiven Entwicklung für jeden Schüler führen, auch für diejenigen, die ein problematisches Verhalten zeigen.
⬤ Gebrauchsfertige Formulare und praktische Strategien helfen bei der Umsetzung.
| ISBN: | 9780807767269 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 168 |
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