
School Supports for Students in Military Families
Wie wirkt sich das Aufwachsen in einer Militärfamilie auf die schulischen Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen aus? Was können K-12-Schulpraktiker tun, um den akademischen, verhaltensbezogenen und sozialen Erfolg dieser Schüler zu unterstützen? Dieses Buch beschreibt wirksame Wege, um Schülern und ihren Familien bei der Bewältigung von Herausforderungen wie Umzügen, Schulübergängen und dem Einsatz der Eltern zu helfen.
Pamela Fenning stellt auf Stärken basierende Bewertungs-, Interventions- und Präventionsstrategien vor, die ein umfassendes Wissen über die militärische Kultur widerspiegeln und sich perfekt in ein schulweites mehrstufiges System der Unterstützung (MTSS) einfügen. Das Buch hat ein praktisches Großformat und enthält ein reproduzierbares Datenerfassungsformular, das heruntergeladen und ausgedruckt werden kann, um es wiederholt zu verwenden.
Dieses Buch ist Teil der Guilford Practical Intervention in the Schools Series, herausgegeben von Sandra M. Chafouleas.