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School Social Work: A Skills-Based Competency Approach
Dieser benutzerfreundliche Text für Studierende der Sozialen Arbeit basiert auf einem Ansatz der sozialen Gerechtigkeit und bietet eine umfassende Einführung in die aktuelle Praxis der Schulsozialarbeit, die sich an den EPAS-Kompetenzen der CSWE von 2022 orientiert. Mit einem Schwerpunkt auf der Entwicklung von Fähigkeiten ist dieser innovative Text kompetenzbasiert und umfasst Professionalität, interdisziplinäre Zusammenarbeit, Forschungsanwendungen, theoretische Grundlagen, Politik, Engagement, Bewertung, Intervention und Evaluation.
Nach einem kurzen geschichtlichen Überblick und einer Einführung in die Disziplin befasst sich das Buch mit der Praxis der Schulsozialarbeit und liefert aktuelle Inhalte zu den Themen berufliche Identität, Supervision, Antirassismus, Vielfalt, Gleichberechtigung, Inklusion und soziale Gerechtigkeit. Das Praxiswissen wird anhand der Theorie der Sozialarbeit, der evidenzbasierten Praxis, der Nutzung von Daten und der Politik in Bezug auf Schule, Kinder und Familien untersucht. Der Text befasst sich mit dem gesamten Spektrum des Engagements von Klienten, der Erbringung von Dienstleistungen, dem mehrstufigen System der Unterstützung, traumabasierten Praktiken, sozialemotionalem Lernen, Kündigung und Übergangsplanung. Zu jedem Kapitel gibt es ein Handbuch für Ausbilder, einen Mustersyllabus und PowerPoints. Der Kauf beinhaltet den digitalen Zugang für die Nutzung auf den meisten mobilen Geräten oder Computern.
Hauptmerkmale:
⬤ Gliedert den Inhalt nach den beruflichen Kompetenzen der CSWE.
⬤ Bietet in jedem Kapitel Fallbeispiele und Praxisbeispiele, um die verschiedenen Rollen und Verantwortlichkeiten von Schulsozialarbeitern zu beleuchten.
⬤ Enthält Aktivitäten zur Entwicklung von Fähigkeiten, zusätzliche Ressourcen und Reflexionskästen, um das Verständnis und das kreative Denken zu fördern.
⬤ Bietet einen umfassenden Fokus, der Politik, Praxis und Theorie abdeckt.
⬤ Behandelt das gesamte Spektrum des Engagements und der Leistungserbringung für Kunden.
⬤ Integriert aktuelle Themen, die für die Schulpraxis relevant sind (MTSS, SEL, IDEA, ESSA).
⬤ Betrachtet die Disziplin durch eine dekoloniale Linse und erkennt den strukturellen Rassismus im Schulsystem an.