Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Silences and Images; The Social History of the Classroom
Diese Aufsatzsammlung ist das Ergebnis einer Reihe von internationalen Seminaren, in denen die Teilnehmer verschiedene Methoden zur Erforschung der Sozialgeschichte des Klassenzimmers untersuchten.
Die Aufsätze in der Sammlung befassen sich mit Fragen der Forschungsmethodik und des Ansatzes bei der Geschichtsschreibung im Bildungsbereich und stützen sich auf mündliche Überlieferungen, Fotografien, Architektur, Briefe und Tagebücher. Die Autoren untersuchen die verschiedenen Möglichkeiten, wie Historiker unterschiedliche Methoden und Quellen nutzen können.
Auf diese Weise werfen sie verschiedene Fragen zur Geschichte und zur historischen Praxis auf.