Bewertung:

Das Buch erhielt eine gemischte Kritik, wobei ein Leser seine große Enttäuschung über den Mangel an origineller Forschung und Tiefe zum Ausdruck brachte. Sie empfand es als eine kurze Wiederholung bereits vorhandener Werke und fand nur ein Kapitel über Elsie Dinsmore interessant. Ein anderer Leser, ein junger Teenager, war der Meinung, dass die Elsie-Dinsmore-Bücher für Leser in ihrem Alter zugänglich und unterhaltsam sind.
Vorteile:Ein Kapitel (über Elsie Dinsmore) wurde als interessant und informativ empfunden. Das Buch enthält viele Verweise und Endnoten.
Nachteile:Es wird als Enttäuschung empfunden, da es wenig originelle Forschung enthält und lediglich eine Zusammenfassung der Werke anderer Autoren ist. Der Inhalt wird als verkürzt und den Preis nicht wert erachtet, wobei es der Hauptanalyse an Tiefe fehlt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Sisters, Schoolgirls, and Sleuths: Girls' Series Books in America Volume 30
Mädchenbuchserien sind seit den frühen 1840er Jahren beliebt, als die Bücher über Cousine Lucy, ein junges Mädchen, das die Welt um sich herum kennenlernt, erstmals erschienen. Seitdem sind zahlreiche Serienbücher gefolgt, von denen einige sehr erfolgreich waren und in denen einige der beständigsten Figuren der Belletristik, wie Nancy Drew, vorkommen.
In den letzten Jahrzehnten haben sich Serien wie The Baby-Sitters Club und Sweet Valley High zu festen Größen für junge Leser entwickelt. In Sisters, Schoolgirls, and Sleuths: Girls' Series Books in America liefert Carolyn Carpan eine Sozialgeschichte der in Amerika veröffentlichten Mädchenserien von der Mitte des 19. bis zum frühen 21.
Carpan untersucht populäre Serien, Subgenres, Themen und Charaktere, die in etwa 100 Serien zu finden sind, und stellt fest, wie Mädchen im Teenageralter in Mädchenserien dargestellt werden und wie Mädchenserien die Kultur der Zeit, in der sie produziert wurden, widerspiegeln oder untergraben. Ihre Studie konzentriert sich auch auf die Entstehung, das Schreiben und die Produktion solcher Bücher.
Dies ist die erste Studie über amerikanische Mädchenserien, die das gesamte Genre von seinen Anfängen in den 1840er Jahren bis in die Gegenwart untersucht und Fakten über ein Untergenre der Kinder- und Jugendliteratur offenbart, das bisher kaum untersucht wurde. Die Anhänge dieses Bandes enthalten eine Auflistung der in dem Buch behandelten Mädchenserien sowie wichtige Bücher über Mädchenserienliteratur.