Bewertung:
Science Sleuths bietet ansprechende, gebrauchsfertige Unterrichtspläne für forensische Wissenschaften, die kritisches Denken und die Integration der wissenschaftlichen Methode in den Unterricht fördern. Das Buch enthält klare Anweisungen und die notwendigen Materialien, was es zu einer wertvollen Ressource sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrkräfte macht.
Vorteile:⬤ Gut organisierte, umfassende Unterrichtspläne
⬤ gebrauchsfertige Aktivitäten
⬤ fördern kritisches Denken und Analyse
⬤ geeignet für die Integration wissenschaftlicher Kompetenz
⬤ enthält ansprechende Materialien wie Poster und reproduzierbare Arbeitsblätter
⬤ ausführliche Lehreranweisungen und Rubriken.
Einige Rezensenten merkten an, dass die Fälle möglicherweise mehr Lesekenntnisse als wissenschaftliche Kenntnisse erfordern; mögliche Zeitbeschränkungen des Lehrplans für die vollständige Umsetzung des Unterrichts.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Science Sleuths: Solving Mysteries Using Scientific Inquiry (Grades 6-9)
Die drei in Science Sleuths vorgestellten Fälle bauen auf dem wachsenden öffentlichen Interesse an der Forensik auf: Solving Mysteries Using Scientific Inquiry“ (Rätsel lösen mit Hilfe wissenschaftlicher Untersuchungen) verschmelzen Wissenschaft und Bildung und verlangen von den Schülerinnen und Schülern, dass sie bei ihren Ermittlungen kritisch und aktiv lesen. Beginnend mit einer Auswertung der Tatortfotos analysieren die SchülerInnen Laborberichte, Telefonnachrichten und Interviews, um wichtige Informationen herauszufinden. Die Schüler sortieren die Beweise, um ihre erste Hypothese zu formulieren (wobei sie auf Ablenkungsmanöver achten), während sie daran arbeiten, die für jedes Verbrechen verantwortliche Person zu identifizieren. Auf ihrem Weg durch den Fall erhalten die Schüler zusätzliche Informationen, so dass sie ihre ursprüngliche Hypothese neu formulieren müssen, bis sie zu einer endgültigen Schlussfolgerung gelangen. Der abschließende Bericht der Schüler besteht aus einer Tabelle, in der die Mittel, das Motiv und die Gelegenheit für jeden der Verdächtigen erläutert werden, sowie aus einer gründlichen Analyse der Beweise und einer Nachstellung des Falles. Schließlich sind die Schüler in der Lage zu entscheiden, welcher Verdächtige des Verbrechens angeklagt werden sollte!
Die Schüler werden:
⬤ unterhaltsame Rätsel mit Hilfe wissenschaftlicher Fähigkeiten lösen,.
⬤ Beweise sortieren, um Hypothesen zu entwickeln, und.
⬤ kritisches Denken anwenden, um den Verdächtigen zu identifizieren.
Klassenstufen 6-9.
| ISBN: | 9781593633974 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 208 |
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