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Originaltitel:
Segregation by Experience: Agency, Racism, and Learning in the Early Grades
Inhalt des Buches:
Die frühe Kindheit kann eine Zeit reicher Entdeckungen sein, eine Zeit, in der Pädagogen die Möglichkeit haben, die Faszination ihrer Schüler zu nutzen, um einzigartige Lernmöglichkeiten zu schaffen. Einige Lehrer greifen die Ideen ihrer Schüler auf eine Weise auf, die das Lernen zur Zusammenarbeit macht - aber nicht alle Schüler haben Zugang zu dieser Art von Lernumgebung.
In Segregation by Experience filmten und untersuchten die Autoren ein Klassenzimmer der ersten Klasse, das von einer Lehrerin mit schwarzem Migrationshintergrund geleitet wurde, die ihre vielfältigen Schüler dazu ermutigte, sich selbst zu verwirklichen. Als die Forscher den Film anderen Schulen vorführten, waren alle damit nicht einverstanden. Die Pädagogen bewunderten die Lehrerin, glaubten aber nicht, dass ihre Methoden mit ihren eigenen schwarzen und braunen Schülern funktionieren würden. Eltern von Farbigen - viele von ihnen Einwanderer - mochten viele der Praktiken, befürchteten aber, dass sie ihre Kinder gefährden würden. Und die kleinen Kinder, die den Film sahen, dachten, dass die Kinder im Film schrecklich, laut und schlecht erzogen waren.
Sie sagten den Autoren, dass das Lernen ruhig, still und gehorsam sein sollte. In Segregation by Experience zeigen Jennifer Keys Adair und Kiyomi S nchez-Suzuki Colegrove, wie sehr sich unsere Erwartungen an farbige Kinder darauf auswirken, was und wie sie in der Schule lernen, und sie fordern uns auf, darüber nachzudenken, welche Kinder in der Schule anspruchsvolle, dynamische Lernerfahrungen machen können und welchen Kindern solche Erfahrungen aufgrund unserer anhaltenden rassistischen Annahmen über sie verwehrt bleiben.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780226765587 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 224 |
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