Bewertung:
Das Buch „Self-Compassion for Educators“ von Lisa Baylis wird für seine klaren und umsetzbaren Strategien zur Förderung des Selbstmitgefühls von Pädagogen gelobt. Die Rezensenten heben die transformative Wirkung auf ihre Unterrichtserfahrung hervor, die das Buch zu einem wichtigen Instrument für die Aufrechterhaltung des psychischen Wohlbefindens in einem schwierigen pädagogischen Umfeld macht. Während die meisten Rezensionen überwältigend positiv sind, erwähnte ein Rezensent einen Druckfehler, der einen nicht verwandten Inhalt enthielt.
Vorteile:⬤ Bietet klare und transformative Praktiken für Selbstmitgefühl.
⬤ Sofortige Anwendbarkeit auf die täglichen Herausforderungen von Pädagogen.
⬤ Voller nachvollziehbarer persönlicher Geschichten und praktischer Aktivitäten.
⬤ Hervorragend geeignet für Studiengruppen mit Reflexionsanregungen.
⬤ Positive Auswirkungen auf das berufliche und persönliche Wohlbefinden.
⬤ Sehr empfehlenswert für alle Pädagogen, einschließlich Schulleiter und Mitarbeiter.
⬤ Ein Nutzer erlebte einen Fehldruck des Buches mit unpassendem Inhalt.
⬤ Einige Leser könnten die Thematik als Herausforderung empfinden, wenn sie mit Achtsamkeitspraktiken nicht vertraut sind.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Self-Compassion for Educators: Mindful Practices to Awaken Your Well-Being and Grow Resilience
Noch nie in der Geschichte haben Pädagogen ein solch überwältigendes Maß an Stress, Burnout und Erschöpfung erlebt.
Dennoch verlassen wir uns darauf, dass Lehrer eine positive, lenkende Kraft im Leben unserer Kinder sind - oft spielen sie gleichzeitig die Rollen von Erziehern, Eltern, psychologischen Beratern und fürsorglichen Freunden. Damit Pädagogen diese wichtigen Rollen erfüllen können, müssen sie sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers Resilienz entwickeln.
Dieses Buch, geschrieben von Lisa Baylis, MEd, einer Kollegin und Expertin für achtsames Selbstmitgefühl, bietet Pädagogen einfache, zugängliche und leicht anzuwendende Praktiken, die sie dazu inspirieren, sich um sich selbst zu kümmern - anstatt ihr Chaos zu vergrößern -, damit sie weiterhin den Beruf ausüben können, den sie lieben. In Selbstmitgefühl für Pädagogen können beschäftigte und überforderte Lehrer lernen, wie sie: - Schamgefühle, Kritik und Selbstzweifel abzubauen - sich im gegenwärtigen Moment zu verankern - mehr Mitgefühl für sich selbst und andere zu entwickeln - die Auswirkungen von chronischem Stress abzuschwächen und Resilienz zu entwickeln - ein Gefühl der Dankbarkeit zu kultivieren - Selbstfürsorgeroutinen zu praktizieren, die nachhaltiges Wohlbefinden schaffen - Erschöpfung und Burnout zu vermeiden
| ISBN: | 9781683734048 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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