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Establishing Self-Access: From Theory to Practice
Establishing Self-Access befasst sich mit dem Aufbau, der Aufrechterhaltung und der Entwicklung des selbstgesteuerten Sprachenlernens (SALL).
Ein großer Teil des Buches enthält praktische Ideen zu SALL-Themen, die durch Verweise auf relevante Literatur und Forschungsergebnisse unterstützt werden. Diese Verbindung zwischen Theorie und Praxis macht die Debatte über SALL zugänglich und macht dieses Buch zu einer nützlichen Ressource für die Einrichtung und den Betrieb von Selbstlernzentren.
Zu den besonderen Merkmalen des Buches gehören eine Typologie von Selbstlernzentren, eine Diskussion über die Verwaltung von Selbstlernzentren, eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Evaluierung von Selbstlernzentren und eine Vielzahl von praktischen Vorschlägen für die Umsetzung von Selbstlernzentren in unterschiedlichen Kontexten. Das Buch eignet sich für alle, die sich mit dem Thema Selbstzugang befassen, von Lehramtsanwärtern bis hin zu erfahrenen Lehrern und von Leitern spezieller Selbstzugangszentren bis hin zu Verwaltern, die sich mit der Finanzierung von Selbstzugangseinrichtungen befassen.
| ISBN: | 9780521585569 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1999 |
| Seitenzahl: | 296 |
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