Service-Learning in der Ergotherapieausbildung: Philosophie und Praxis

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Service-Learning in Occupational Therapy Education: Philosophy & Practice

Beschreibung der Relevanz und Kongruenz der philosophischen und theoretischen Traditionen des Service Learning und der Ergotherapie.

Verknüpfung von Service Learning speziell mit der Ergotherapieausbildung: fakultäts- und studentenfreundliche Übungen.

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